2020-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)深度研究與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告在線(xiàn)教育 在線(xiàn)教育市場(chǎng)分析2020-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)深度研究與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告，在線(xiàn)教育定義及其相關(guān)要素，中國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境分析，國(guó)際在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)借鑒。

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2020-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)深度研究與投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告

Tag：在線(xiàn)教育  
    2019年全球在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)規(guī)模為1577億美元，行業(yè)實(shí)現(xiàn)23%的年復(fù)合增長(zhǎng)率。其中高等在線(xiàn)教育規(guī)模，未來(lái)五年年復(fù)合增長(zhǎng)率為25%,預(yù)計(jì)2019年行業(yè)規(guī)模將達(dá)到1500億美元，基礎(chǔ)教育（K-12）的增長(zhǎng)速度最快，未來(lái)五年年復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)30%,2019年有望實(shí)現(xiàn)700億的市場(chǎng)規(guī)模。此外，亞洲是全球在線(xiàn)教育市場(chǎng)增長(zhǎng)最快的地區(qū)，其增長(zhǎng)速度高達(dá)17.3%.
    2019年在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模為7796.9萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)16.03%.隨著互聯(lián)網(wǎng)普及、用戶(hù)使用習(xí)慣的形成、企業(yè)的市場(chǎng)推廣等原因，未來(lái)幾年，在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模將保持15%以上的速度繼續(xù)增長(zhǎng)。在線(xiàn)教育處于發(fā)展初期，用戶(hù)市場(chǎng)有待培養(yǎng)，目前只有少于三成的網(wǎng)民使用過(guò)在線(xiàn)教育；未使用過(guò)在線(xiàn)教育的人數(shù)占71.2%,而其中有近42.1%的網(wǎng)民有購(gòu)買(mǎi)在線(xiàn)教育的計(jì)劃。網(wǎng)民不選擇在線(xiàn)教育的原因主要是對(duì)在線(xiàn)教育不了解和參加傳統(tǒng)培訓(xùn)，這兩類(lèi)用戶(hù)占68%.而不喜歡這種模式的人占比也達(dá)到15.4%.
    中國(guó)在線(xiàn)教育仍然處于藍(lán)海階段，發(fā)展空間巨大。一些教育領(lǐng)域細(xì)分市場(chǎng)如K12、職業(yè)培訓(xùn)教育屬剛需型市場(chǎng)，用戶(hù)需求近年來(lái)一直在穩(wěn)步提高；同時(shí)，伴隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)投入到碎片化學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸增多，這也促使移動(dòng)教育市場(chǎng)用戶(hù)規(guī)模增長(zhǎng)迅速。但要注意的是，如何準(zhǔn)確定位、獲得盈利是目前國(guó)內(nèi)在線(xiàn)教育企業(yè)面臨的最主要問(wèn)題。
    2019年以來(lái)，BAT三巨頭也先后加入戰(zhàn)局，再加上大量風(fēng)投與PE的推動(dòng)，整個(gè)行業(yè)進(jìn)入白熱化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。未來(lái)中國(guó)在線(xiàn)教育將百花齊放。一、二線(xiàn)省會(huì)以上城市略占優(yōu)勢(shì)，但三、四線(xiàn)城市是非常大的增量市場(chǎng)。三、四線(xiàn)城市的用戶(hù)他們對(duì)于教學(xué)資源的需求更迫切，因?yàn)槿�、四線(xiàn)城市的教學(xué)資源更薄弱，而在線(xiàn)教育沒(méi)有這個(gè)地域的限制。在線(xiàn)教育可以實(shí)現(xiàn)教育民主化。
    預(yù)計(jì)在未來(lái)3-5年內(nèi)，在整個(gè)教育培訓(xùn)行業(yè)，線(xiàn)上將占據(jù)四成份額。而傳統(tǒng)的線(xiàn)下教育也正在進(jìn)入市場(chǎng)調(diào)整階段。新東方和學(xué)大教育等國(guó)內(nèi)連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前正在嘗試將線(xiàn)上和線(xiàn)下教育資源進(jìn)行整合，在發(fā)展傳統(tǒng)線(xiàn)下教育的同時(shí)，在線(xiàn)上教育領(lǐng)域成立專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)從而加強(qiáng)線(xiàn)上教育資源范圍的擴(kuò)大。通過(guò)線(xiàn)上與線(xiàn)下的雙線(xiàn)整合，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都力圖將教育資源進(jìn)行系統(tǒng)整合，而目的是為在激烈的培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多的生存空間。
 
報(bào)告目錄
第.一部分 在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第.一章 在線(xiàn)教育定義及其相關(guān)要素
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育定義及其特征
一、在線(xiàn)教育定義
二、在線(xiàn)教育的定位
三、在線(xiàn)教育的特點(diǎn)
四、在線(xiàn)教育的組織
五、在線(xiàn)教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 在線(xiàn)教育的模式
一、在線(xiàn)教育的主要模式
二、遠(yuǎn)程教育的教學(xué)模式
三、遠(yuǎn)程教育的運(yùn)營(yíng)模式
四、在線(xiàn)教育市場(chǎng)的幾種主要業(yè)務(wù)模式
第三節(jié) 在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育中的師生角色及其交互關(guān)系
一、在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)主體—教師
二、在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育中的學(xué)習(xí)主體—學(xué)生
三、在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育中的師生交互主體性關(guān)系
四、在線(xiàn)教育重構(gòu)師生關(guān)系
五、在線(xiàn)環(huán)境下的師生交互策略
第四節(jié) 在線(xiàn)教育經(jīng)濟(jì)性和教育性
一、在線(xiàn)教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
二、在線(xiàn)教育的經(jīng)濟(jì)意義
三、在線(xiàn)教育的教育性
 
第二章 中國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境分析
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境PEST分析
一、在線(xiàn)教育發(fā)展政策環(huán)境分析
1、在線(xiàn)教育政府監(jiān)管
2、在線(xiàn)教育主要政策及法律法規(guī)
3、在線(xiàn)教育政策環(huán)境分析
二、在線(xiàn)教育發(fā)展用戶(hù)環(huán)境分析
1、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民規(guī)模
2、學(xué)生是中國(guó)在線(xiàn)用戶(hù)的主體
三、在線(xiàn)教育發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
1、GDP運(yùn)行情況
2、財(cái)政收入分析
3、居民收入分析
四、在線(xiàn)教育發(fā)展社會(huì)環(huán)境分析
1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
2、國(guó)民教育支出水平
3、對(duì)在線(xiàn)教育認(rèn)識(shí)的變化
五、在線(xiàn)教育發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
1、基于Internet的網(wǎng)上教育的實(shí)現(xiàn)
2、數(shù)字化技術(shù)的飛速發(fā)展
3、在線(xiàn)教育專(zhuān)利技術(shù)分析
第二節(jié) 在線(xiàn)教育總體發(fā)展?fàn)顩r
一、在線(xiàn)教育發(fā)展概況
1、在線(xiàn)教育發(fā)展迅速
2、開(kāi)展在線(xiàn)教育學(xué)校與水平上升
二、在線(xiàn)教育發(fā)展規(guī)模分析
1、在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模分析
2、在線(xiàn)教育用戶(hù)規(guī)模分析
三、在線(xiàn)教育競(jìng)爭(zhēng)格局分析
1、在線(xiàn)教育整體市場(chǎng)格局
2、K-12在線(xiàn)教育
3、在線(xiàn)高等學(xué)歷教育
4、職業(yè)培訓(xùn)類(lèi)在線(xiàn)教育
 
第三章 國(guó)際在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)驗(yàn)借鑒
第.一節(jié) 全球在線(xiàn)教育發(fā)展概況
一、國(guó)際在線(xiàn)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
二、全球在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀
1、發(fā)展規(guī)模分析
2、開(kāi)展情況分析
第二節(jié) 美國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展分析
一、美國(guó)在線(xiàn)教育介紹
1、在線(xiàn)教育的目的
2、在線(xiàn)教育的內(nèi)容
3、在線(xiàn)教育資源條件
二、美國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀
1、美國(guó)在線(xiàn)教育概況
2、美國(guó)在線(xiàn)教育規(guī)模
3、提供在線(xiàn)教育的學(xué)校類(lèi)型
4、美國(guó)在線(xiàn)教育實(shí)例介紹
5、在線(xiàn)教育政策分析
三、美國(guó)在線(xiàn)教育的啟示與借鑒
1、政府宏觀(guān)調(diào)整、科學(xué)制定政策
2、資格認(rèn)證和質(zhì)量監(jiān)控法制化
3、合理建立各級(jí)在線(xiàn)教育政策
4、促進(jìn)社會(huì)資金和資源整合
5、促進(jìn)多種技術(shù)的綜合運(yùn)用
第三節(jié) 英國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展分析
一、英國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展概況
1、英國(guó)在線(xiàn)教育研究情況
2、英國(guó)在線(xiàn)教育開(kāi)展?fàn)顩r
3、英國(guó)在線(xiàn)教育實(shí)例介紹
二、英國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展現(xiàn)狀
三、英國(guó)在線(xiàn)教育的啟示
第四節(jié) 韓國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展分析
一、韓國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展概況
二、韓國(guó)在線(xiàn)教育的啟示
 
第二部分 在線(xiàn)教育行業(yè)深度分析
第四章 我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析
第.一節(jié) 我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展階段
二、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)商業(yè)模式分析
1、B2C
2、O2O
3、C2C
4、MOOC
5、OCWC
6、其他類(lèi)
第二節(jié) 2018-2019年在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第三節(jié) 2018-2019年在線(xiàn)教育市場(chǎng)情況分析
一、2018-2019年中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)總體概況
二、2018-2019年中國(guó)在線(xiàn)教育產(chǎn)品市場(chǎng)發(fā)展分析
第四節(jié) 我國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)價(jià)格走勢(shì)分析
一、在線(xiàn)教育市場(chǎng)定價(jià)機(jī)制組成
二、在線(xiàn)教育市場(chǎng)價(jià)格影響因素
三、2018-2019年在線(xiàn)教育產(chǎn)品價(jià)格走勢(shì)分析
四、2020-2026年在線(xiàn)教育產(chǎn)品價(jià)格走勢(shì)預(yù)測(cè)
 
第五章 我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析
第.一節(jié) 2018-2019年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)總體規(guī)模分析
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
二、人員規(guī)模狀況分析
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
第二節(jié) 2018-2019年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
一、行業(yè)盈利能力分析
二、行業(yè)償債能力分析
三、行業(yè)營(yíng)運(yùn)能力分析
四、行業(yè)發(fā)展能力分析
 
第三部分 在線(xiàn)教育市場(chǎng)全景調(diào)研
第六章 中國(guó)高等在線(xiàn)教育的發(fā)展
第.一節(jié) 高等在線(xiàn)教育發(fā)展概述
一、在線(xiàn)高等教育的優(yōu)勢(shì)
二、發(fā)展高等在線(xiàn)教育的現(xiàn)實(shí)意義
三、在線(xiàn)高等教育致力于資源公平化
第二節(jié) 國(guó)外高等在線(xiàn)教育發(fā)展及啟示分析
一、世界遠(yuǎn)程高等教育概況
二、美國(guó)遠(yuǎn)程高等教育發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)分析
三、美國(guó)國(guó)家技術(shù)大學(xué)遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)借鑒
四、國(guó)外高校網(wǎng)上教學(xué)案例解析
第三節(jié) 2018-2019年高等在線(xiàn)教育發(fā)展?fàn)顩r
一、我國(guó)在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r
二、中國(guó)高等在線(xiàn)教育學(xué)生年齡段分布
三、中國(guó)在線(xiàn)高等教育理論與實(shí)踐的差異
四、高等在線(xiàn)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
五、我國(guó)強(qiáng)化在線(xiàn)高等學(xué)歷教育管理
六、中國(guó)遠(yuǎn)程高等教育尚未成為主流
七、面向在線(xiàn)高等教育的信息素質(zhì)教育
第四節(jié) 2018-2019年中國(guó)普通高等院校在線(xiàn)教育分析
一、2019年在線(xiàn)高等學(xué)歷教育招生的試點(diǎn)高校
二、我國(guó)普通高校在線(xiàn)教育取得的成就
三、普通高校在線(xiàn)教育發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)
四、普通高校在線(xiàn)教育管理措施的加強(qiáng)
五、中國(guó)普通高等院校在線(xiàn)教育的發(fā)展趨勢(shì)
第五節(jié) 2018-2019年高等職業(yè)院校的在線(xiàn)教育
一、在線(xiàn)教學(xué)在高等職業(yè)教育中的應(yīng)用
二、高等職業(yè)院校實(shí)施在線(xiàn)教育是現(xiàn)代教育的必然要求
三、高等職業(yè)院校在線(xiàn)教育的環(huán)境模式分析
四、高等職業(yè)院校在線(xiàn)化教育環(huán)境建設(shè)基本原則
五、高等職業(yè)院校在線(xiàn)教育教學(xué)組織
 
第七章 中小學(xué)在線(xiàn)教育的發(fā)展
第.一節(jié) 中小學(xué)在線(xiàn)教育資源的現(xiàn)狀和運(yùn)用
一、中小學(xué)在線(xiàn)資源現(xiàn)狀
二、中小學(xué)教育獲取在線(xiàn)資源途徑
三、中小學(xué)在線(xiàn)教育資源的存儲(chǔ)和使用
第二節(jié) 2018-2019年中國(guó)中小學(xué)在線(xiàn)教育發(fā)展?fàn)顩r
一、中小學(xué)在線(xiàn)教育與傳統(tǒng)教育的比較分析
二、中國(guó)中小學(xué)在線(xiàn)教育的定位
三、中國(guó)中小學(xué)在線(xiàn)教育狀況
四、我國(guó)中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展
五、中小學(xué)在線(xiàn)教育亟欲解決的問(wèn)題
六、中小學(xué)在線(xiàn)教育開(kāi)展的建議
七、對(duì)中小學(xué)生教育網(wǎng)建設(shè)的思考
第三節(jié) 2018-2019年農(nóng)村中小學(xué)在線(xiàn)教育發(fā)展分析
一、農(nóng)村中小學(xué)在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育發(fā)展綜述
二、農(nóng)村中小學(xué)在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育亟須解決的問(wèn)題
三、完善農(nóng)村中小學(xué)在線(xiàn)遠(yuǎn)程教育體系建設(shè)
第四節(jié) 中小學(xué)在線(xiàn)教育的負(fù)面影響及其對(duì)策
一、在線(xiàn)環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的不良影響
二、在線(xiàn)環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康產(chǎn)生影響的原因
三、發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)
四、加強(qiáng)在線(xiàn)道德教育和抵制不良信息
 
第八章 其他在線(xiàn)教育分析
第.一節(jié) 企業(yè)E-Learning在線(xiàn)教育
一、E-Learning的發(fā)展和應(yīng)用
二、我國(guó)企業(yè)E-learning發(fā)展現(xiàn)狀
三、我國(guó)企業(yè)E-Learning制約因素分析
四、中國(guó)企業(yè)E-Learning實(shí)施策略分析
五、企業(yè)E-Learning應(yīng)用及技術(shù)趨勢(shì)
六、企業(yè)E-Learning未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析
第二節(jié) 職業(yè)與認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育
一、多媒體遠(yuǎn)程職業(yè)教育的模式分析
二、多媒體遠(yuǎn)程職業(yè)教育系統(tǒng)的特征
三、職業(yè)及認(rèn)證培訓(xùn)在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)
第三節(jié) 幼兒及學(xué)前在線(xiàn)教育
一、基本服務(wù)模式
二、簡(jiǎn)析兒童在線(xiàn)教育的特點(diǎn)
三、信息時(shí)代幼兒教師角色的轉(zhuǎn)變
四、信息時(shí)代對(duì)幼兒教師的建議
五、幼兒和學(xué)前在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展障礙因素
六、幼兒和學(xué)前在線(xiàn)教育發(fā)展趨勢(shì)特征
 
第九章 我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)趨勢(shì)及策略分析
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)銷(xiāo)售渠道分析
一、營(yíng)銷(xiāo)分析與營(yíng)銷(xiāo)模式推薦
1、渠道構(gòu)成
2、銷(xiāo)售貢獻(xiàn)比率
3、覆蓋率
4、銷(xiāo)售渠道效果
5、價(jià)值流程結(jié)構(gòu)
6、渠道建設(shè)方向
二、在線(xiàn)教育營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析與評(píng)價(jià)
1、國(guó)際環(huán)境下的在線(xiàn)教育
2、企事業(yè)需求下的在線(xiàn)教育
3、我國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)整體環(huán)境
三、銷(xiāo)售渠道存在的主要問(wèn)題
四、營(yíng)銷(xiāo)渠道發(fā)展趨勢(shì)與策略
第二節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略分析
一、中國(guó)在線(xiàn)教育營(yíng)銷(xiāo)概況
二、在線(xiàn)教育營(yíng)銷(xiāo)策略探討
1、中國(guó)在線(xiàn)教育產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略淺析
2、在線(xiàn)教育新產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣策略
3、在線(xiàn)教育細(xì)分產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略分析
第三節(jié) 在線(xiàn)教育營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展趨勢(shì)
一、未來(lái)在線(xiàn)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的出路
二、中國(guó)在線(xiàn)教育營(yíng)銷(xiāo)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第四節(jié) 在線(xiàn)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式與面臨的挑戰(zhàn)
一、在線(xiàn)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式
二、在線(xiàn)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式面臨的的的挑戰(zhàn)
 
第四部分 在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第十章 2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略
第.一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
一、在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
1、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)
2、潛在進(jìn)入者分析
3、替代品威脅分析
4、供應(yīng)商議價(jià)能力
5、客戶(hù)議價(jià)能力
6、競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)總結(jié)
二、在線(xiàn)教育行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析
1、不同地域企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
2、不同規(guī)模企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
3、不同所有制企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
三、在線(xiàn)教育行業(yè)集中度分析
1、市場(chǎng)集中度分析
2、企業(yè)集中度分析
3、區(qū)域集中度分析
4、各子行業(yè)集中度
5、集中度變化趨勢(shì)
四、在線(xiàn)教育行業(yè)SWOT分析
1、在線(xiàn)教育行業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
2、在線(xiàn)教育行業(yè)劣勢(shì)分析
3、在線(xiàn)教育行業(yè)機(jī)會(huì)分析
4、在線(xiàn)教育行業(yè)威脅分析
第二節(jié) 中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述
一、在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況
1、中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)品牌競(jìng)爭(zhēng)格局
2、在線(xiàn)教育業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局和特點(diǎn)
二、中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
1、我國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力剖析
2、我國(guó)在線(xiàn)教育企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)
3、民企與外企比較分析
4、國(guó)內(nèi)在線(xiàn)教育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力提升途徑
三、中國(guó)在線(xiàn)教育競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)分析
1、整體產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)
2、產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)結(jié)果分析
3、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)評(píng)價(jià)及構(gòu)建建議
四、在線(xiàn)教育行業(yè)主要企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
1、重點(diǎn)企業(yè)資產(chǎn)總計(jì)對(duì)比分析
2、重點(diǎn)企業(yè)從業(yè)人員對(duì)比分析
3、重點(diǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)收入對(duì)比分析
4、重點(diǎn)企業(yè)利潤(rùn)總額對(duì)比分析
5、重點(diǎn)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比分析
第三節(jié) 2018-2019年在線(xiàn)教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
一、2018-2019年國(guó)內(nèi)主要在線(xiàn)教育企業(yè)動(dòng)向
二、2018-2019年國(guó)內(nèi)在線(xiàn)教育企業(yè)擬在建項(xiàng)目分析
第四節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)并購(gòu)重組分析
一、跨國(guó)公司在華投資兼并與重組分析
二、本土企業(yè)投資兼并與重組分析
三、行業(yè)投資兼并與重組趨勢(shì)分析
第五節(jié) 在線(xiàn)教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
 
第十一章 2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
第.一節(jié) 深圳市方直科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
四、企業(yè)盈利能力分析
五、企業(yè)償債能力分析
六、企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
七、企業(yè)成本費(fèi)用分析
八、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
九、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
第二節(jié) 北京立思辰科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
四、企業(yè)盈利能力分析
五、企業(yè)償債能力分析
六、企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
七、企業(yè)成本費(fèi)用分析
八、企業(yè)新業(yè)務(wù)動(dòng)向分析
九、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
第三節(jié) 焦點(diǎn)科技股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式分析
三、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
四、企業(yè)主要開(kāi)發(fā)方向分析
五、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
第四節(jié) 廣東全通教育股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)渠道分析
四、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
五、企業(yè)發(fā)展前景
第五節(jié) 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)服務(wù)涉及領(lǐng)域分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)投資效益分析
七、企業(yè)發(fā)展方向分析
第六節(jié) 上海新南洋股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)定位分析
四、企業(yè)品牌效益分析
五、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
六、企業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
第七節(jié) 寧波GQY視訊股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)盈利能力分析
三、企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
四、企業(yè)償債能力分析
五、企業(yè)發(fā)展能力分析
六、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)新業(yè)務(wù)動(dòng)向分析
八、企業(yè)發(fā)展不利因素分析
第八節(jié) 上海同濟(jì)科技實(shí)業(yè)股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
五、企業(yè)行業(yè)影響力分析
第九節(jié) 百視通新媒體股份有限公司
一、企業(yè)發(fā)展基本情況
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
四、企業(yè)盈利能力分析
五、企業(yè)償債能力分析
六、企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力分析
七、企業(yè)成本費(fèi)用分析
八、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
第十節(jié) 北外在線(xiàn)（北京）教育科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品分析
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)分析
四、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
第十一節(jié) 賽爾互聯(lián)（北京）教育科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式分析
三、企業(yè)品牌影響力分析
四、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第十二節(jié) 北京尖峰合訊科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
三、企業(yè)服務(wù)涉及領(lǐng)域分析
四、企業(yè)品牌影響力分析
第十三節(jié) 北京ABC教育集團(tuán)
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)較小特色分析
三、企業(yè)發(fā)展目標(biāo)分析
四、企業(yè)擴(kuò)張規(guī)劃分析
五、企業(yè)行業(yè)影響力分析
第十四節(jié) 奧鵬遠(yuǎn)程教育中心
一、企業(yè)發(fā)展概況
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍分析
三、在線(xiàn)教育業(yè)務(wù)分析
四、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
第十五節(jié) 江蘇春雨教育集團(tuán)有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場(chǎng)影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)定位分析
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
第十六節(jié) 北京安博教育集團(tuán)
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
六、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
第十七節(jié) 正保遠(yuǎn)程教育
一、企業(yè)基本情況
二、培訓(xùn)內(nèi)容分析
三、商業(yè)模式分析
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模
五、集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第十八節(jié) 北京麥課在線(xiàn)教育技術(shù)有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)產(chǎn)品分析
三、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)新業(yè)務(wù)動(dòng)向分析
第十九節(jié) 易學(xué)國(guó)際
一、企業(yè)整體概況
二、業(yè)務(wù)范圍分析
三、教學(xué)內(nèi)容分析
四、師資力量分析
五、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二十節(jié) 北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場(chǎng)影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)定位分析
五、企業(yè)品牌效益分析
六、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
七、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
第二十一節(jié) 上海昂立教育集團(tuán)
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)業(yè)務(wù)體系
三、企業(yè)品牌影響力分析
四、企業(yè)主要開(kāi)發(fā)方向分析
第二十二節(jié) 上�；ゼ游幕瘋鞑ビ邢薰�
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
五、企業(yè)品牌影響力分析
第二十三節(jié) 決勝網(wǎng)
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
三、企業(yè)品牌影響力分析
四、企業(yè)發(fā)展方向分析
第二十四節(jié) 時(shí)代光華
一、企業(yè)基本情況
二、培訓(xùn)內(nèi)容分析
三、商業(yè)模式分析
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)規(guī)模
五、集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二十五節(jié) 傳課網(wǎng)
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
三、企業(yè)服務(wù)涉及領(lǐng)域分析
四、企業(yè)品牌影響力分析
第二十六節(jié) 北京創(chuàng)新伙伴教育科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析
三、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
四、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析
五、企業(yè)最新動(dòng)態(tài)分析
第二十七節(jié) VIPABC集團(tuán)
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)投資效益分析
三、企業(yè)市場(chǎng)影響力分析
四、企業(yè)服務(wù)市場(chǎng)定位分析
五、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
六、企業(yè)主要產(chǎn)品分析
第二十八節(jié) 北京沃贏科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式分析
三、企業(yè)品牌影響力分析
四、企業(yè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
第二十九節(jié) 上海愛(ài)樂(lè)奇網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
一、企業(yè)發(fā)展概述分析
二、企業(yè)開(kāi)發(fā)實(shí)力分析
三、企業(yè)服務(wù)涉及領(lǐng)域分析
四、企業(yè)發(fā)展方向分析
第二十節(jié) 中國(guó)教育聯(lián)盟
一、基本概況分析
二、業(yè)務(wù)范圍分析
三、教學(xué)內(nèi)容分析
四、競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)
 
第五部分 在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展前景展望
第十二章 在線(xiàn)教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃研究
第.一節(jié) “十三五”在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展回顧
一、“十三五”在線(xiàn)教育行業(yè)運(yùn)行情況
二、“十三五”在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)
第二節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)“十三五”總體規(guī)劃
一、在線(xiàn)教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃綱要
二、在線(xiàn)教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃指導(dǎo)思想
三、在線(xiàn)教育行業(yè)“十三五”規(guī)劃主要目標(biāo)
第三節(jié) “十三五”規(guī)劃解讀
一、“十三五”規(guī)劃的總體戰(zhàn)略布局
二、“十三五”規(guī)劃的主要精神解讀
第四節(jié) “十三五”時(shí)期在線(xiàn)教育行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題研究
一、行業(yè)技術(shù)發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題
二、產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)型問(wèn)題
三、行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈延伸問(wèn)題
四、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移及承接問(wèn)題
 
第十三章 2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)前景及趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第.一節(jié) 2020-2026年在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展前景
一、2020-2026年在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?
二、2020-2026年在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展前景展望
三、2020-2026年在線(xiàn)教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析
第二節(jié) 2020-2026年在線(xiàn)教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
一、2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
1、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)分析
2、服務(wù)應(yīng)用趨勢(shì)分析
二、2020-2026年在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
三、2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)應(yīng)用趨勢(shì)預(yù)測(cè)
四、2020-2026年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第三節(jié) 2020-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)供需預(yù)測(cè)
一、2020-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)需求預(yù)測(cè)
二、2020-2026年中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)供需平衡預(yù)測(cè)
第四節(jié) 影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵趨勢(shì)
一、市場(chǎng)整合成長(zhǎng)趨勢(shì)
二、需求變化趨勢(shì)及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測(cè)
三、企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)拓展的趨勢(shì)
四、科研開(kāi)發(fā)趨勢(shì)及替代技術(shù)進(jìn)展
五、影響企業(yè)銷(xiāo)售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢(shì)
 
第十四章 2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估分析
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)投資特性分析
一、在線(xiàn)教育行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
二、在線(xiàn)教育行業(yè)盈利因素分析
三、在線(xiàn)教育行業(yè)盈利模式分析
第二節(jié) 2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展的影響因素
一、有利因素
二、不利因素
第三節(jié) 2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估分析
一、行業(yè)投資效益分析
二、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空白點(diǎn)分析
三、投資回報(bào)率比較高的投資方向
四、新進(jìn)入者應(yīng)注意的障礙因素
 
第十五章 在線(xiàn)教育商業(yè)模式及關(guān)鍵成功要素分析
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)商業(yè)模式分析
一、在線(xiàn)教育價(jià)值鏈與產(chǎn)業(yè)鏈分析
1、在線(xiàn)教育價(jià)值鏈分析
2、在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)鏈分析
二、在線(xiàn)教育行業(yè)商業(yè)模式分析
1、在線(xiàn)教育行業(yè)商業(yè)模式概述
2、在線(xiàn)教育三種典型商業(yè)模式
三、在線(xiàn)教育行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新空間
第二節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)關(guān)鍵成功要素分析
一、在線(xiàn)教育成功之認(rèn)識(shí)因素
二、在線(xiàn)教育成功之技術(shù)因素
1、在線(xiàn)教育學(xué)習(xí)技能要求
2、在線(xiàn)教育平臺(tái)功能需求
3、在線(xiàn)教育平臺(tái)趨勢(shì)分析
三、在線(xiàn)教育成功之教學(xué)因素
四、在線(xiàn)教育成功之環(huán)境因素
1、在線(xiàn)教育公共支持服務(wù)體系
2、在線(xiàn)教育校外學(xué)習(xí)中心設(shè)置
 
第十六章 中國(guó)在線(xiàn)教育行業(yè)投資分析及預(yù)測(cè)
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)投資分析
一、中國(guó)創(chuàng)投市場(chǎng)教育行業(yè)投資規(guī)模分析
二、在線(xiàn)教育行業(yè)投資兼并與收購(gòu)分析
三、在線(xiàn)教育行業(yè)投資兼并SCP分析
四、在線(xiàn)教育行業(yè)IPO分析
第二節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)分析
一、在線(xiàn)教育行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
二、在線(xiàn)教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析
1、政策風(fēng)險(xiǎn)
2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)
第三節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)投資建議
一、學(xué)前在線(xiàn)教育
1、學(xué)前在線(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境
2、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)定位
3、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模
4、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)容量
5、學(xué)前在線(xiàn)教育市場(chǎng)潛力
二、中小學(xué)在線(xiàn)教育
1、中小學(xué)在線(xiàn)教育資源狀況
2、中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)定位
3、中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)規(guī)模
4、中小學(xué)在線(xiàn)教育供需缺口
5、中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)容量
6、中小學(xué)在線(xiàn)教育市場(chǎng)潛力
三、職業(yè)認(rèn)證在線(xiàn)教育
四、企業(yè)E-Learning
1、企業(yè)E-Learning應(yīng)用現(xiàn)狀
2、企業(yè)E-Learning研發(fā)模式
3、企業(yè)E-Learning發(fā)展優(yōu)勢(shì)
4、企業(yè)E-Learning應(yīng)用領(lǐng)域
5、企業(yè)E-Learning發(fā)展趨勢(shì)
五、在線(xiàn)教育行業(yè)投資建議
 
第六部分 在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第十七章 中國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展存在的問(wèn)題及建議
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育發(fā)展存在的問(wèn)題
一、中國(guó)在線(xiàn)教育體系存在的制約因素分析
二、中國(guó)在線(xiàn)教育市場(chǎng)政策和資源分配存在挑戰(zhàn)
三、中國(guó)在線(xiàn)教育發(fā)展的瓶頸
四、中國(guó)在線(xiàn)教育模式的誤區(qū)分析
五、在線(xiàn)教育類(lèi)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)推廣面對(duì)的迷途
第二節(jié) 在線(xiàn)教育發(fā)展的對(duì)策
一、發(fā)展中國(guó)在線(xiàn)教育主要對(duì)策
二、發(fā)展完善在線(xiàn)教育的教學(xué)模式對(duì)策
三、在線(xiàn)教育實(shí)施需要轉(zhuǎn)變教育思想觀(guān)念
四、在線(xiàn)教育優(yōu)勢(shì)凸顯網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)是保障
第三節(jié) 在線(xiàn)教育從“信息傳遞”走向“知識(shí)建構(gòu)”探討
一、對(duì)“信息傳遞”式在線(xiàn)教育的反思
二、實(shí)施“知識(shí)建構(gòu)”的在線(xiàn)教育策略
三、構(gòu)建積極互動(dòng)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)共同體
第四節(jié) 在線(xiàn)教育企業(yè)的辦學(xué)定位存在的問(wèn)題及對(duì)策
一、在線(xiàn)教育企業(yè)在辦學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題
二、在線(xiàn)教育企業(yè)辦學(xué)定位的意義
三、在線(xiàn)教育企業(yè)辦學(xué)定位應(yīng)著重提高教育質(zhì)量
四、在線(xiàn)教育企業(yè)辦學(xué)定位的終極取向
第五節(jié) 在線(xiàn)教育的創(chuàng)新教育功能及其對(duì)策
一、創(chuàng)新教育的任務(wù)和目標(biāo)
二、在線(xiàn)教育具有獨(dú)特有效的創(chuàng)新教育功能
三、強(qiáng)化在線(xiàn)教育的創(chuàng)新教育功能的若干對(duì)策
 
第十八章 在線(xiàn)教育行業(yè)案例分析研究
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)并購(gòu)重組案例分析
一、在線(xiàn)教育行業(yè)并購(gòu)重組成功案例分析
二、在線(xiàn)教育行業(yè)并購(gòu)重組失敗案例分析
三、經(jīng)驗(yàn)借鑒
第二節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理案例分析
一、在線(xiàn)教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成功案例分析
二、在線(xiàn)教育行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理失敗案例分析
三、經(jīng)驗(yàn)借鑒
第三節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)案例分析
 
第十九章 在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
三、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
四、營(yíng)銷(xiāo)品牌戰(zhàn)略
五、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)在線(xiàn)教育品牌的戰(zhàn)略思考
一、在線(xiàn)教育品牌的重要性
二、在線(xiàn)教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義
三、在線(xiàn)教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、我國(guó)在線(xiàn)教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
五、在線(xiàn)教育品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) 在線(xiàn)教育經(jīng)營(yíng)策略分析
一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略分析
1、用戶(hù)篩選沉淀
2、移情分析
二、在線(xiàn)教育平臺(tái)推廣策略
1、社交閉環(huán)
2、名師公開(kāi)課
3、校企聯(lián)盟
4、平臺(tái)聯(lián)合
5、OO轉(zhuǎn)化
第四節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、2019年在線(xiàn)教育行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2020-2026年在線(xiàn)教育行業(yè)投資戰(zhàn)略
三、2020-2026年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略
 
第二十章 研究結(jié)論及投資建議
第.一節(jié) 在線(xiàn)教育行業(yè)研究結(jié)論及建議
第二節(jié) 在線(xiàn)教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議
 
圖表目錄
圖表：在線(xiàn)教育行業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：在線(xiàn)教育的主要教學(xué)模式
圖表：遠(yuǎn)程教育的運(yùn)營(yíng)模式
圖表：國(guó)內(nèi)在線(xiàn)教育業(yè)務(wù)模式分類(lèi)
圖表：2018-2019年中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模和互聯(lián)網(wǎng)普及率
圖表：2019年中國(guó)內(nèi)地分省網(wǎng)民規(guī)模及互聯(lián)網(wǎng)普及率
圖表：2018-2019年中國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模及其占網(wǎng)民比例
圖表：2018-2019年中國(guó)網(wǎng)民性別結(jié)構(gòu)
圖表：2018-2019年中國(guó)網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)
圖表：2018-2019年中國(guó)網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)
圖表：2019年上半年城鎮(zhèn)、農(nóng)村新增學(xué)生網(wǎng)民年齡結(jié)構(gòu)
圖表：2019年上半年中國(guó)網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)
圖表：2018-2019年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度
圖表：2018-2019年中國(guó)城鄉(xiāng)居民人均收入
圖表：2018-2019年高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)
圖表：2018-2019年中國(guó)家庭教育支出統(tǒng)計(jì)
圖表：2018-2019年教學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)利公開(kāi)數(shù)量
圖表：教學(xué)系統(tǒng)專(zhuān)利技術(shù)構(gòu)成

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