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2018-2024年中國在線教育行業(yè)市場分析與發(fā)展策略研究報告

字體大小：大中小2018-04-12 中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng) http://sjzruhua.cn

【報告名稱】2018-2024年中國在線教育行業(yè)市場分析與發(fā)展策略研究報告
【關(guān) 鍵字】在線教育在線教育市場分析
【出版日期】2018年4月
【交付方式】Email電子版/特快專遞
【價　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
【訂購電話】400-700-9383(免長話費(fèi)) 010-80993936
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隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，特別是從互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造了跨時空的生活、工作和學(xué)習(xí)方式，使知識獲取的方式發(fā)生了根本變化。教與學(xué)可以不受時間、空間和地點(diǎn)條件的限制，知識獲取渠道靈活與多樣化。而資本市場和創(chuàng)業(yè)者的不斷涌入，使得我國在線教育在近幾年經(jīng)歷了一段快速發(fā)展期。

在線教育的發(fā)展與科技發(fā)展水平、教育理念變革以及用戶教育需求升級和生活方式轉(zhuǎn)變息息相關(guān)。隨著互聯(lián)網(wǎng)教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大和商業(yè)模式的日漸穩(wěn)定，教育用戶學(xué)習(xí)需求的深化、消費(fèi)意識的覺醒和消費(fèi)能力的升級，中國在線教育在現(xiàn)階段已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)領(lǐng)域垂直細(xì)分、學(xué)習(xí)方式豐富多樣、資源開放共享、教育內(nèi)容變現(xiàn)的智能教育時代。

智能教育時代，隨著用戶對知識需求深化和消費(fèi)意識的覺醒，以“輕知識”為產(chǎn)品的知識付費(fèi)平臺相繼出現(xiàn)。融合網(wǎng)校教育、MOOC、直播、知識付費(fèi)等多種元素基礎(chǔ)上，B2B2C在線教育平臺成為互聯(lián)網(wǎng)教育新模式。人工智能+教育成為新的技術(shù)研發(fā)方向，體現(xiàn)在各類教育產(chǎn)品中。

報告目錄

第一章 在線教育行業(yè)概述

1.1 在線教育行業(yè)基本概述

1.1.1 在線教育行業(yè)基本定義

1.1.2 在線教育行業(yè)主要分類

1.1.3 在線教育行業(yè)市場特點(diǎn)

1.2 在線教育行業(yè)商業(yè)模式

1.1.1 在線教育行業(yè)商業(yè)模式

1.1.2 在線教育行業(yè)盈利模式

1.1.3 在線教育行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+模式

1.3 在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈

1.3.1 在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈簡介

1.3.2 在線教育行業(yè)上游供應(yīng)分布

1.3.3 在線教育行業(yè)下游需求領(lǐng)域

1.4 在線教育行業(yè)發(fā)展特性

1.4.1 在線教育行業(yè)季節(jié)性

1.4.2 在線教育行業(yè)區(qū)域性

1.4.3 在線教育行業(yè)周期性

第二章 中國在線教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

2.1 在線教育行業(yè)政策環(huán)境分析

2.1.1 行業(yè)主管部門及監(jiān)管.體制

2.1.2 主要產(chǎn)業(yè)政策及主要法規(guī)

2.2 在線教育行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

2.2.1 2014-2017年宏觀經(jīng)濟(jì)分析

2.2.2 2018-2024年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢

2.2.3 宏觀經(jīng)濟(jì)波動對行業(yè)影響

2.3 在線教育行業(yè)社會環(huán)境分析

2.2.1 中國人口及就業(yè)環(huán)境分析

2.2.2 中國居民人均可支配收入

2.2.3 中國消費(fèi)者消費(fèi)習(xí)慣調(diào)查

2.4 在線教育行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析

2.4.1 行業(yè)的主要應(yīng)用技術(shù)分析

2.4.2 行業(yè)信息化應(yīng)用發(fā)展水平

2.4.3 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新促進(jìn)行業(yè)發(fā)展

第三章 國際在線教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒

3.1 美國在線教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒

3.1.1 美國在線教育行業(yè)發(fā)展歷程分析

3.1.2 美國在線教育行業(yè)運(yùn)營模式分析

3.1.3 美國在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測

3.1.4 美國在線教育行業(yè)對我國的啟示

3.2 英國在線教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒

3.2.1 英國在線教育行業(yè)發(fā)展歷程分析

3.2.2 英國在線教育行業(yè)運(yùn)營模式分析

3.2.3 英國在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測

3.2.4 英國在線教育行業(yè)對我國的啟示

3.3 日本在線教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒

3.3.1 日本在線教育行業(yè)發(fā)展歷程分析

3.3.2 日本在線教育行業(yè)運(yùn)營模式分析

3.3.3 日本在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測

3.3.4 日本在線教育行業(yè)對我國的啟示

3.4 韓國在線教育行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒

3.4.1 韓國在線教育行業(yè)發(fā)展歷程分析

3.4.2 韓國在線教育行業(yè)運(yùn)營模式分析

3.4.3 韓國在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測

3.4.4 韓國在線教育行業(yè)對我國的啟示

第四章 中國在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

4.1 中國在線教育行業(yè)發(fā)展概況分析

4.1.1 中國在線教育行業(yè)發(fā)展歷程分析

4.1.2 中國在線教育行業(yè)發(fā)展總體概況

4.1.3 中國在線教育行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析

4.2 中國在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

4.2.1 中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模

4.2.2 中國在線教育行業(yè)發(fā)展分析

4.2.3 中國在線教育企業(yè)發(fā)展分析

4.3 2018-2024年中國在線教育行業(yè)面臨的困境及對策

4.3.1 中國在線教育行業(yè)面臨的困境及對策

1、中國在線教育行業(yè)面臨困境

2、中國在線教育行業(yè)對策探討

4.3.2 中國在線教育企業(yè)發(fā)展困境及策略分析

1、中國在線教育企業(yè)面臨的困境

2、中國在線教育企業(yè)的對策探討

4.3.3 國內(nèi)在線教育企業(yè)的出路分析

第五章 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景

5.1 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場發(fā)展階段分析

5.1.1 互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)發(fā)展階段的研究

5.1.2 互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)細(xì)分階段的分析

5.2 互聯(lián)網(wǎng)給在線教育行業(yè)帶來的沖擊和變革分析

5.2.1 互聯(lián)網(wǎng)時代在線教育行業(yè)大環(huán)境變化分析

5.2.2 互聯(lián)網(wǎng)給在線教育行業(yè)帶來的突破機(jī)遇分析

5.2.3 互聯(lián)網(wǎng)給在線教育行業(yè)帶來的挑戰(zhàn)分析

5.2.4 互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)融合創(chuàng)新機(jī)會分析

5.3 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析

5.3.1 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)投資布局分析

1、中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)投資切入方式

2、中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)投資規(guī)模分析

3、中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)投資業(yè)務(wù)布局

5.3.2 在線教育行業(yè)目標(biāo)客戶互聯(lián)網(wǎng)滲透率分析

5.3.3 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場規(guī)模分析

5.3.4 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)競爭格局分析

1、中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)參與者結(jié)構(gòu)

2、中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)競爭者類型

3、中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場占有率

5.4 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場發(fā)展前景分析

5.4.1 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場增長動力分析

5.4.2 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場發(fā)展瓶頸剖析

5.4.3 中國互聯(lián)網(wǎng)+在線教育行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析

第六章 中國在線教育行業(yè)運(yùn)行指標(biāo)分析

6.1 中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模分析及預(yù)測

6.1.1 2014-2017年中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模分析

6.1.2 2018-2024年中國在線教育行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測

6.2 中國在線教育行業(yè)市場供需分析及預(yù)測

6.2.1 中國在線教育行業(yè)市場供給分析

1、2014-2017年中國在線教育行業(yè)供給規(guī)模分析

2、2018-2024年中國在線教育行業(yè)供給規(guī)模預(yù)測

6.2.2 中國在線教育行業(yè)市場需求分析

1、2014-2017年中國在線教育行業(yè)需求規(guī)模分析

2、2018-2024年中國在線教育行業(yè)需求規(guī)模預(yù)測

6.3 中國在線教育行業(yè)企業(yè)數(shù)量分析

6.3.1 2014-2017年中國在線教育行業(yè)企業(yè)數(shù)量情況

6.3.2 2014-2017年中國在線教育行業(yè)企業(yè)競爭結(jié)構(gòu)

6.4 2014-2017年中國在線教育行業(yè)財務(wù)指標(biāo)總體分析

6.4.1 行業(yè)盈利能力分析

6.4.2 行業(yè)償債能力分析

6.4.3 行業(yè)營運(yùn)能力分析

6.4.4 行業(yè)發(fā)展能力分析

第七章 中國在線教育行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域分析

7.1 中國在線教育行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域概況

7.1.1 行業(yè)主要應(yīng)用領(lǐng)域

7.1.2 行業(yè)應(yīng)用結(jié)構(gòu)分析

7.1.3 應(yīng)用發(fā)展趨勢分析

7.2 應(yīng)用領(lǐng)域一

7.2.1 市場發(fā)展現(xiàn)狀概述

7.2.2 行業(yè)市場應(yīng)用規(guī)模

7.2.3 行業(yè)市場需求分析

7.3 應(yīng)用領(lǐng)域二

7.3.1 市場發(fā)展現(xiàn)狀概述

7.3.2 行業(yè)市場應(yīng)用規(guī)模

7.3.3 行業(yè)市場需求分析

7.4 應(yīng)用領(lǐng)域三

7.4.1 市場發(fā)展現(xiàn)狀概述

7.4.2 行業(yè)市場應(yīng)用規(guī)模

7.4.3 行業(yè)市場需求分析

第八章 中國在線教育行業(yè)競爭格局分析

8.1 在線教育行業(yè)競爭五力分析

8.1.1 在線教育行業(yè)上游議價能力

8.1.2 在線教育行業(yè)下游議價能力

8.1.3 在線教育行業(yè)新進(jìn)入者威脅

8.1.4 在線教育行業(yè)替代產(chǎn)品威脅

8.1.5 在線教育行業(yè)內(nèi)部企業(yè)競爭

8.2 在線教育行業(yè)競爭SWOT分析

8.2.1 在線教育行業(yè)優(yōu)勢分析（S）

8.2.2 在線教育行業(yè)劣勢分析（W）

8.2.3 在線教育行業(yè)機(jī)會分析（O）

8.2.4 在線教育行業(yè)威脅分析（T）

8.3 在線教育行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)競爭策略分析

第九章 中國在線教育行業(yè)競爭企業(yè)分析

9.1 在線教育公司競爭力分析

9.1.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.1.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.1.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.1.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.1.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.2 在線教育公司競爭力分析

9.2.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.2.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.2.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.2.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.2.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.3 在線教育公司競爭力分析

9.3.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.3.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.3.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.3.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.3.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.4 在線教育公司競爭力分析

9.4.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.4.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.4.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.4.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.4.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.5 在線教育公司競爭力分析

9.5.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.5.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.5.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.5.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.5.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.6 在線教育公司競爭力分析

9.6.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.6.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.6.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.6.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.6.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.7 在線教育公司競爭力分析

9.7.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.7.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.7.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.7.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.7.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.8 在線教育公司競爭力分析

9.8.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.8.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.8.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.8.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.8.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.9 在線教育公司競爭力分析

9.9.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.9.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.9.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.9.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.9.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

9.10 在線教育公司競爭力分析

9.10.1 企業(yè)發(fā)展基本情況

9.10.2 企業(yè)主要產(chǎn)品分析

9.10.3 企業(yè)競爭優(yōu)勢分析

9.10.4 企業(yè)經(jīng)營狀況分析

9.10.5 企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)

第十章 中國在線教育行業(yè)經(jīng)典案例分析

10.1 經(jīng)典案例一

10.1.1 基本信息分析

10.1.2 經(jīng)營情況分析

10.1.3 產(chǎn)品/服務(wù)分析

10.1.4 商業(yè)模式分析

10.2 經(jīng)典案例二

10.2.1 基本信息分析

10.2.2 經(jīng)營情況分析

10.2.3 產(chǎn)品/服務(wù)分析

10.2.4 商業(yè)模式分析

10.3 經(jīng)典案例三

10.3.1 基本信息分析

10.3.2 經(jīng)營情況分析

10.3.3 產(chǎn)品/服務(wù)分析

10.3.4 商業(yè)模式分析

第十一章 2018-2024年中國在線教育行業(yè)發(fā)展前景及趨勢預(yù)測

11.1 2018-2024年中國在線教育市場發(fā)展前景

11.1.1 2018-2024年在線教育市場發(fā)展?jié)摿?/font>

11.1.2 2018-2024年在線教育市場發(fā)展前景展望

11.1.3 2018-2024年在線教育細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景分析

11.2 2018-2024年中國在線教育市場發(fā)展趨勢預(yù)測

11.2.1 2018-2024年在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢

11.2.2 2018-2024年在線教育行業(yè)應(yīng)用趨勢預(yù)測

11.2.3 2018-2024年細(xì)分市場發(fā)展趨勢預(yù)測

11.3 2018-2024年中國在線教育市場影響因素分析

11.3.1 2018-2024年在線教育行業(yè)發(fā)展有利因素

11.3.2 2018-2024年在線教育行業(yè)發(fā)展不利因素

11.3.3 2018-2024年在線教育行業(yè)進(jìn)入壁壘分析

第十二章 2018-2024年中國在線教育行業(yè)投資機(jī)會分析

12.1 在線教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析

12.1.1 在線教育行業(yè)投資規(guī)模分析

12.1.2 在線教育行業(yè)投資資金來源構(gòu)成

12.1.3 在線教育行業(yè)投資項(xiàng)目建設(shè)分析

12.1.4 在線教育行業(yè)投資資金用途分析

12.1.5 在線教育行業(yè)投資主體構(gòu)成分析

12.2 在線教育行業(yè)投資機(jī)會分析

12.2.1 在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會

12.2.2 在線教育行業(yè)細(xì)分市場投資機(jī)會

12.2.3 在線教育行業(yè)重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會

12.2.4 在線教育行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空白點(diǎn)分析

第十三章 2018-2024年中國在線教育行業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警

13.1 在線教育行業(yè)風(fēng)險識別方法分析

13.1.1 專家調(diào)查法

13.1.2 故障樹分析法

13.1.3 敏感性分析法

13.1.4 情景分析法

13.1.5 核對表法

13.1.6 主要依據(jù)

13.2 在線教育行業(yè)風(fēng)險評估方法分析

13.2.1 敏感性分析法

13.2.2 項(xiàng)目風(fēng)險概率估算方法

13.2.3 決策樹

13.2.4 專家決策法

13.2.5 層次分析法

13.2.6 對比及選擇

13.3 在線教育行業(yè)投資風(fēng)險預(yù)警

13.3.1 2018-2024年在線教育行業(yè)市場風(fēng)險預(yù)測

13.3.2 2018-2024年在線教育行業(yè)政策風(fēng)險預(yù)測

13.3.3 2018-2024年在線教育行業(yè)經(jīng)營風(fēng)險預(yù)測

13.3.4 2018-2024年在線教育行業(yè)技術(shù)風(fēng)險預(yù)測

13.3.5 2018-2024年在線教育行業(yè)競爭風(fēng)險預(yù)測

13.3.6 2018-2024年在線教育行業(yè)其他風(fēng)險預(yù)測

第十四章 2018-2024年中國在線教育行業(yè)投資策略建議

14.1 提高在線教育企業(yè)競爭力的策略

14.1.1 提高中國在線教育企業(yè)核心競爭力的對策

14.1.2 在線教育企業(yè)提升競爭力的主要方向

14.1.3 影響在線教育企業(yè)核心競爭力的因素及提升途徑

14.1.4 提高在線教育企業(yè)競爭力的策略

14.2 對我國在線教育品牌的戰(zhàn)略思考

14.2.1 在線教育品牌的重要性

14.2.2 在線教育實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義

14.2.3 在線教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析

14.2.4 我國在線教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略

14.2.5 在線教育品牌戰(zhàn)略管理的策略

14.3 在線教育行業(yè)發(fā)展建議

14.3.1 行業(yè)發(fā)展策略建議

14.3.2 行業(yè)投資方向建議

14.3.3 行業(yè)投資方式建議

圖表目錄

圖表：在線教育產(chǎn)業(yè)鏈分析

圖表：在線教育上游供應(yīng)分布

圖表：在線教育下游需求領(lǐng)域

圖表：在線教育行業(yè)生命周期

圖表：2014-2017年在線教育行業(yè)市場規(guī)模分析

圖表：2018-2024年在線教育行業(yè)市場規(guī)模預(yù)測

圖表：2014-2017年中國在線教育行業(yè)供給規(guī)模分析

圖表：2018-2024年中國在線教育行業(yè)供給規(guī)模預(yù)測

圖表：2014-2017年中國在線教育行業(yè)需求規(guī)模分析

圖表：2018-2024年中國在線教育行業(yè)需求規(guī)模預(yù)測

圖表：2014-2017年中國在線教育行業(yè)企業(yè)數(shù)量情況

圖表：2014-2017年中國在線教育行業(yè)企業(yè)競爭結(jié)構(gòu)

圖表：2015-2017年國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度

圖表：2015-2017年居民消費(fèi)價格漲跌幅度

圖表：2017年居民消費(fèi)價格比2016年漲跌幅度

圖表：2015-2017年固定資產(chǎn)投資及其增長速度

圖表：2015-2017年社會消費(fèi)品零售總額及其增長速度

圖表：2017年人口數(shù)及其構(gòu)成

圖表：2015-2017年農(nóng)村居民村收入及其增長速度

圖表：2015-2017年城鎮(zhèn)居民可支配收入及其增長速度

圖表：中國在線教育行業(yè)投資風(fēng)險分析

圖表：中國在線教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測

略……

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