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2019-2025年中國高等教育行業(yè)市場運營態(tài)勢與投資前景預測咨詢報告

字體大�。�大中小2019-04-17 中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng) http://www.sjzruhua.cn

【報告名稱】2019-2025年中國高等教育行業(yè)市場運營態(tài)勢與投資前景預測咨詢報告
【關鍵字】高等教育高等教育市場分析
【出版日期】2019年4月
【交付方式】Email電子版/特快專遞
【價　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
【訂購電話】400-700-9383(免長話費) 010-80993936
2019-2025年中國高等教育行業(yè)市場運營態(tài)勢與投資前景預測咨詢報告.doc 2019-2025年中國高等教育行業(yè)市場運營態(tài)勢與投資前景預測咨詢報告.pdf 下載訂購協(xié)議

報告目錄：

第.一部分產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視

第.一章高等教育行業(yè)發(fā)展綜述1

第.一節(jié)高等教育行業(yè)定義及分類1

一、高等教育行業(yè)概述1

二、高校類別劃分及類型1

三、高校經(jīng)費投入占gdp比重5

四、高校經(jīng)費投入增長與gdp增速關系（貢獻值）6

第二節(jié)高等教育行業(yè)特征7

一、幾種高等學歷教育方式對比7

二、教學理念7

三、課程綜合8

四、發(fā)展歷程8

五、學歷認證12

第二章高等教育行業(yè)市場環(huán)境及影響分析（pest）14

第.一節(jié)高等教育行業(yè)政治法律環(huán)境（p）14

一、行業(yè)管理體制分析14

二、行業(yè)主要法律法規(guī)16

1、《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》16

2、《教育部關于嚴肅處理高等學校學術(shù)不端行為的通知》19

3、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》20

4、《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》22

5、《關于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》25

三、行業(yè)相關發(fā)展規(guī)劃30

四、政策環(huán)境對行業(yè)的影響32

第二節(jié)行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析（e）33

一、宏觀經(jīng)濟形勢分析33

1、國際宏觀經(jīng)濟形勢分析33

2、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢分析39

（1）國民經(jīng)濟運行情況分析39

（2）消費價格指數(shù)cpi、ppi分析40

（3）全國居民收入情況解讀41

（4）社會消費品零售總額41

（5）全社會固定資產(chǎn)投資分析43

（6）進出口總額及增長率分析43

二、宏觀經(jīng)濟環(huán)境對行業(yè)的影響分析45

第三節(jié)行業(yè)社會環(huán)境分析（s）46

一、高等教育產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境46

1、人口環(huán)境分析46

2、教育環(huán)境分析47

3、文化環(huán)境分析48

4、中國城鎮(zhèn)化率48

5、居民的各種消費觀念和習慣49

二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響52

第四節(jié)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析（t）54

一、高等教育技術(shù)分析54

1、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育觀念變革54

2、現(xiàn)代信息革命引起的教材變革55

3、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教學環(huán)境變革56

4、現(xiàn)代信息技術(shù)引起的教育方式變革56

二、高等教育技術(shù)發(fā)展水平56

1、高等教育院校課程設置與技術(shù)的關系56

2、高等教育教學方法與高科技的結(jié)合58

3、高新技術(shù)推動遠程高等教育59

三、技術(shù)環(huán)境對行業(yè)的影響61

1、信息技術(shù)對教學方法的影響61

2、信息技術(shù)對教育內(nèi)容的影響62

3、信息技術(shù)對傳統(tǒng)教學模式的影響63

4、現(xiàn)代信息技術(shù)對高等教育的十大影響66

第三章國際高等教育行業(yè)發(fā)展分析及經(jīng)驗借鑒72

第.一節(jié)全球高等教育行業(yè)總體情況分析72

一、全球高等教育發(fā)展新特征72

1、全球高等教育服務內(nèi)容新特征72

2、全球高等教育服務形式新特征72

3、全球高等教育學校類型新特征72

4、全球高等教育教學模式新特征73

5、全球高等教育人才培養(yǎng)新特征73

二、全球高等教育收費分析與經(jīng)驗借鑒73

1、世界各國高等教育學費概況73

2、世界主要國家高等教育學費74

3、世界高等教育收費經(jīng)驗借鑒77

第二節(jié)美國高等教育發(fā)展分析79

一、美國高等教育發(fā)展概況79

二、美國高等教育發(fā)展規(guī)模84

1、美國高等學校規(guī)模84

2、美國高校招生規(guī)模84

三、美國高校層次85

四、美國高等教育管理體制86

五、美國高等教育財政分析90

六、美國高等教育全球化戰(zhàn)略91

七、美國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析93

第三節(jié)日本高等教育發(fā)展分析94

一、日本高等教育發(fā)展概況94

二、日本高等教育發(fā)展規(guī)模96

1、日本高等學校規(guī)模96

2、日本高校招生規(guī)模96

三、日本高等教育結(jié)構(gòu)體系97

四、日本高等教育改革分析98

1、日本三次高等教育改革98

2、日本高等教育市場化形式102

3、日本高等教育改革啟示103

五、日本高等教育全球化戰(zhàn)略104

六、日本優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析107

第四節(jié)英國高等教育發(fā)展分析107

一、英國高等教育發(fā)展概況107

二、英國高等教育發(fā)展規(guī)模110

1、英國高等學校規(guī)模110

2、英國高校招生規(guī)模110

3、英國高校師資力量111

三、英國高等教育運營管理分析111

四、英國高等教育質(zhì)量保證制度115

五、英國高等教育財政分析116

六、英國高等教育全球化戰(zhàn)略116

七、英國優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析119

第五節(jié)新加坡高等教育發(fā)展分析120

一、新加坡高等教育發(fā)展概況120

二、新加坡高等教育發(fā)展規(guī)模120

三、新加坡高等教育全球化戰(zhàn)略121

四、中國與新加坡高等教育的比較123

1、歷史國情和教育觀念比較123

2、高等學校管理模式比較124

3、高等教育投資情況比較124

4、高等教育目標比較125

5、高等教育招生制度比較125

6、高等教育專業(yè)設置與選擇的比較125

7、學生成績考核方法的比較126

8、新加坡高等教育對中國的啟示126

五、新加坡優(yōu)秀高等教育學校發(fā)展分析128

第六節(jié)2019-2025年全球高等教育發(fā)展趨勢分析128

一、影響全球高等教育格局的趨勢128

1、本科教育需求崛起128

2、私立教育機構(gòu)增多129

3、學生或其家庭承擔更多學費129

4、新區(qū)域的崛起激勵全球競爭129

5、國際化更為廣闊和深入129

二、2019-2025年全球高等教育發(fā)展趨勢130

1、多元、公平、合作和創(chuàng)新成為關鍵130

2、高等教育公共產(chǎn)品屬性得到凸顯131

3、高等教育的入學機會受到關注131

4、地區(qū)參與不斷加強132

5、更加關注高等教育質(zhì)量保證體系建設132

第二部分行業(yè)深度分析

第四章中國高等教育行業(yè)的國際比較分析133

第.一節(jié)國內(nèi)外高等學校產(chǎn)學研合作教育模式的研究133

一、國外產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀133

二、國內(nèi)產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀134

三、產(chǎn)學研合作教育存在問題及解決對策135

第二節(jié)國內(nèi)外高等教育資助制度比較研究149

一、我國高等教育資助制度分析149

二、國外高等教育資助制度分析149

三、國外高等教育資助體系特點分析152

四、我國高等學校學生資助政策體系發(fā)展對策建議153

第三節(jié)國內(nèi)外高等教育教學質(zhì)量評價體系比較研究156

一、政府參與評價的行為模式比較156

二、評價指標體系及操作方法比較157

三、大學教學評價主客體比較159

四、借鑒與啟示160

第五章我國高等教育行業(yè)運行現(xiàn)狀分析162

第.一節(jié)我國高等教育行業(yè)發(fā)展狀況分析162

一、我國高等教育行業(yè)發(fā)展階段162

二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展總體概況163

三、我國高等教育行業(yè)發(fā)展特點分析164

四、高等教育行業(yè)學校數(shù)量166

五、高等教育行業(yè)招生規(guī)模166

六、高等教育在校學生數(shù)量167

七、高等教育學校師資情況167

1、高等教育學校師資情況（總計）167

2、高等教育學校師資情況（普通高校）167

3、高等教育學校師資情況（成人高校）167

八、高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)變化情況167

第二節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀167

一、我國高等教育行業(yè)市場規(guī)模167

二、我國高等教育行業(yè)發(fā)展分析168

三、中國高等教育學校發(fā)展分析173

第三節(jié)高等教育市場情況分析185

一、中國高等教育市場總體概況185

二、中國高等教育細分市場發(fā)展分析185

第四節(jié)我國高等教育學費價格走勢分析186

一、高等教育學費價格模型分析186

二、高等教育學費價格影響因素187

三、高等教育學費價格走勢分析190

四、2019-2025年高等教育學費價格走勢預測190

第五節(jié)高等教育大眾化分析191

一、高等教育大眾化含義191

二、高等教育大眾化對策191

三、高等教育大眾化意義192

四、高等教育大眾化情況194

五、高等教育大眾化思考196

第六章我國高等教育市場供需形勢203

第.一節(jié)我國高等教育市場供給分析203

一、高等教育行業(yè)基本規(guī)模情況203

1、高等教育行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模203

2、高等教育行業(yè)學校數(shù)量203

二、高等教育行業(yè)師生情況203

三、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費203

1、高等教育行業(yè)總體投入經(jīng)費203

2、高等教育行業(yè)投入經(jīng)費結(jié)構(gòu)204

第二節(jié)我國高等教育市場需求分析205

一、高等教育毛入學率205

二、高等教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)206

三、就業(yè)機會206

四、國家經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化狀況207

五、適齡人口數(shù)量208

第三節(jié)高等教育行業(yè)供需分析208

一、影響高等教育供給的因素分析208

二、影響高等教育需求的因素分析211

第七章國內(nèi)外高等教育信息化發(fā)展分析214

第.一節(jié)國外高等教育信息化發(fā)展分析214

一、美國高等教育信息化發(fā)展214

1、美國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀214

2、美國高等教育信息化發(fā)展展望217

二、英國高等教育信息化發(fā)展217

1、英國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀217

2、英國高等教育信息化發(fā)展展望218

三、法國高等教育信息化發(fā)展219

1、法國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀219

2、法國高等教育信息化發(fā)展展望220

四、德國高等教育信息化發(fā)展220

1、德國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀220

2、德國高等教育信息化發(fā)展展望221

五、加拿大高等教育信息化發(fā)展221

1、加拿大高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀221

2、加拿大高等教育信息化發(fā)展展望222

六、俄羅斯高等教育信息化發(fā)展223

1、俄羅斯高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀223

2、俄羅斯高等教育信息化發(fā)展展望224

七、中國香港高等教育信息化發(fā)展224

1、中國香港高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀224

2、中國香港高等教育信息化發(fā)展展望225

八、韓國高等教育信息化發(fā)展226

1、韓國高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀226

2、韓國高等教育信息化發(fā)展展望227

九、新加波高等教育信息化發(fā)展227

1、新加波高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀227

2、新加波高等教育信息化發(fā)展展望229

十、日本高等教育信息化發(fā)展230

1、日本高等教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀230

2、日本高等教育信息化發(fā)展展望231

十一、國外教育信息化經(jīng)驗總結(jié)233

1、政府引導推動233

2、集成社會資源構(gòu)建資源庫234

3、建設全民學習的開放平臺236

4、提高教師信息技術(shù)能力238

第二節(jié)中國高等教育信息化投資與重點工程分析240

一、中國教育it投資情況分析240

1、教育it投資規(guī)模分析240

2、教育it投資產(chǎn)品結(jié)構(gòu)240

3、教育it投資區(qū)域結(jié)構(gòu)241

4、教育it投資重點領域241

二、中國高等教育信息化發(fā)展情況分析242

1、高等教育信息化發(fā)展歷程242

2、高等教育信息化進展情況243

3、高等教育信息化當前特征244

4、高等教育信息化主要問題246

三、中國高等教育信息化重點工程分析247

第三節(jié)中國高等教育信息化建設與應用情況分析249

一、教育信息基礎設施建設現(xiàn)狀分析249

二、數(shù)字校園建設現(xiàn)狀與趨勢分析250

1、數(shù)字校園概念250

2、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析251

3、數(shù)字校園建設需求分析251

4、數(shù)字校園建設階段分析252

5、數(shù)字校園的規(guī)劃與設計253

6、數(shù)字校園建設模式分析257

7、數(shù)字校園部署模式分析258

三、智慧校園建設現(xiàn)狀與趨勢259

1、智慧校園的內(nèi)涵259

2、智慧校園建設目標與意義259

3、智慧校園建設主要內(nèi)容260

4、智慧校園應用系統(tǒng)平臺構(gòu)建261

5、智慧校園建設現(xiàn)狀分析262

6、智慧校園建設案例分析263

7、我國智慧校園發(fā)展展望265

第三部分市場全景調(diào)研

第八章我國高等教育細分市場分析及預測266

第.一節(jié)普通高等教育發(fā)展分析及預測266

一、普通高等教育發(fā)展概況266

二、普通高等教育發(fā)展規(guī)模267

1、普通高校總體規(guī)模267

2、普通高校學生情況267

3、普通高校師資情況267

三、普通高等教育經(jīng)費收支情況267

1、教育經(jīng)費支出情況267

2、教育經(jīng)費投入情況267

四、2019-2025年普通高等教育發(fā)展趨勢268

1、普通高等教育區(qū)域得到優(yōu)化268

2、普通高校教學質(zhì)量全面提高270

第二節(jié)部委院校及地方院校發(fā)展分析272

一、部委院校發(fā)展分析272

1、部委院校發(fā)展規(guī)模272

2、部委院校區(qū)域分布情況272

3、部委院校經(jīng)費情況273

二、地方院校發(fā)展分析273

1、地方院校發(fā)展規(guī)模273

2、地方院校區(qū)域分布情況273

3、地方院校經(jīng)費情況273

第三節(jié)公辦高等教育發(fā)展分析及預測274

一、公辦高等教育發(fā)展規(guī)模274

1、公辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計274

2、公辦高等教育學校學生數(shù)統(tǒng)計274

3、公辦高等教育學校師資情況274

二、2019-2025年公辦高等教育發(fā)展趨勢274

第四節(jié)民辦高等教育發(fā)展分析及預測276

一、民辦高等教育發(fā)展規(guī)模276

1、民辦高等教育學校數(shù)統(tǒng)計276

2、民辦高等教育學校學生數(shù)統(tǒng)計276

二、民辦高等教育結(jié)構(gòu)狀況276

1、民辦高等教育層次結(jié)構(gòu)276

2、民辦高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)277

3、民辦高等教育區(qū)域結(jié)構(gòu)277

三、2019-2025年民辦高等教育發(fā)展趨勢277

1、民辦高等教育發(fā)展前景分析277

2、民辦高等教育的發(fā)展趨勢278

第五節(jié)中外合辦高等教育發(fā)展分析及預測288

一、中外合辦高等教育發(fā)展規(guī)模288

1、中外合作辦學機構(gòu)統(tǒng)計288

2、中外合作辦學項目統(tǒng)計288

二、中外合作辦學機構(gòu)和項目分類分析289

1、中外合作辦學機構(gòu)和項目區(qū)域分布289

2、中外合作辦學機構(gòu)和項目合作對象的國別和地區(qū)291

3、中外合作辦學機構(gòu)和項目合作辦學專業(yè)291

4、中外合作辦學機構(gòu)和項目合作伙伴291

5、中外合作辦學機構(gòu)和項目合作類型292

三、2019-2025年中外合辦高等教育發(fā)展前景分析292

第六節(jié)成人高等教育發(fā)展分析及預測296

一、成人高等教育發(fā)展規(guī)模296

1、成人高�？傮w規(guī)模296

2、成人高校學生情況296

3、成人高校師資情況296

二、成人高等教育經(jīng)費收支情況296

1、各地成人高等教育經(jīng)費支出情況296

2、各地成人高等教育經(jīng)費收入情況297

三、成人高等教育發(fā)展存在的問題297

四、2019-2025年成人高等教育發(fā)展趨勢299

第七節(jié)高等職業(yè)教育發(fā)展分析及預測301

一、高等職業(yè)教育發(fā)展的基本現(xiàn)狀301

二、高等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題302

三、2019-2025年我國高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢303

第九章我國高等教育行業(yè)營銷模式及策略分析306

第.一節(jié)高等院校教育營銷管理模式的構(gòu)建306

一、非營利組織的營銷管理306

二、國內(nèi)外高等院校教育營銷管理現(xiàn)狀分析311

三、高等院校運營機理與企業(yè)運營機理營銷視角的對比315

四、中國高校教育營銷管理模式的構(gòu)建317

第二節(jié)高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式318

一、高等院校顧客分析318

二、高等院校目標市場的確定320

三、高等院校的市場定位323

四、高等院校目標市場營銷戰(zhàn)略模式的構(gòu)建325

第三節(jié)高等院校營銷組織管理模式327

一、營銷組織相關概念辨析與界定327

二、營銷組織設計的基本原則329

三、高等院校營銷組織的重組與再造330

四、基于bp網(wǎng)絡的高等院校營銷組織預警管理334

第四節(jié)高等院校市場營銷信息管理模式335

一、高等院校的市場營銷信息335

二、高等院校的市場營銷環(huán)境與營銷信息339

三、高等院校市場營銷信息的管理模式344

第五節(jié)中國高等院校教育營銷整合策略345

一、高等院校“人本管理”營銷策略345

二、高等院校“名師”營銷策略346

三、高等院校專業(yè)設置營銷策略347

四、高等院校成本導向定價策略349

五、高等院校公共關系策略349

第四部分競爭格局分析

第十章高等教育行業(yè)區(qū)域市場分析353

第.一節(jié)高等教育行業(yè)區(qū)域分布總體分析353

一、高等教育行業(yè)區(qū)域分布概況353

二、高等教育行業(yè)區(qū)域發(fā)展特點353

1、我國普通高校東、中、西三大區(qū)域布局不均衡353

2、國家對東、中、西三大區(qū)域普通高等教育投入不均衡354

3、三大區(qū)域普通高校占有教育資源不均衡354

4、三大區(qū)域普通高等教育的人才培養(yǎng)結(jié)果不均衡355

三、高等教育行業(yè)區(qū)域分布特點形成的原因355

1、經(jīng)濟原因355

2、自然地理環(huán)境原因356

3、歷史原因357

4、政策原因357

第二節(jié)北京市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測359

一、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展分析359

1、北京市高等教育行業(yè)規(guī)模分析359

2、北京市高等教育行業(yè)發(fā)展特點359

3、北京市高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析360

二、北京市高等教育細分行業(yè)發(fā)展分析361

1、普通高等教育發(fā)展361

2、成人高等教育發(fā)展362

3、民辦高等教育發(fā)展363

三、北京市高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析363

四、北京市高校經(jīng)費情況364

五、2019-2025年北京市高等教育發(fā)展趨勢364

第三節(jié)江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測376

一、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展分析376

1、江蘇省高等教育行業(yè)規(guī)模分析376

2、江蘇省高等教育行業(yè)發(fā)展特點376

3、江蘇省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析377

二、江蘇省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析379

1、普通高等教育發(fā)展379

2、民辦高等教育發(fā)展380

三、江蘇省高校經(jīng)費情況380

四、2019-2025年江蘇省高等教育發(fā)展規(guī)劃381

第四節(jié)廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測416

一、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展分析416

1、廣東省高等教育行業(yè)規(guī)模分析416

2、廣東省高等教育行業(yè)發(fā)展特點416

3、廣東省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析418

4、廣東省高等教育未來面臨的挑戰(zhàn)418

二、廣東省高等教育發(fā)展現(xiàn)狀418

三、廣東省高校經(jīng)費情況420

四、2019-2025年廣東省教育發(fā)展規(guī)劃421

第五節(jié)陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展及預測443

一、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展分析443

1、陜西省高等教育行業(yè)規(guī)模分析443

2、陜西省高等教育行業(yè)發(fā)展特點443

3、陜西省高等教育行業(yè)結(jié)構(gòu)分析444

二、陜西省高等教育子行業(yè)發(fā)展分析445

1、普通高等教育發(fā)展445

2、民辦教育445

四、陜西省高校經(jīng)費情況446

五、2019-2025年陜西省高等教育發(fā)展規(guī)劃447

第六節(jié)其他省市高等教育行業(yè)發(fā)展及預測457

第十一章2019-2025年高等教育行業(yè)競爭形勢458

第.一節(jié)行業(yè)總體市場競爭狀況分析458

一、高等教育行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析458

二、高等教育行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析462

三、普通高等教育集中度462

四、高等教育行業(yè)進入/退出壁壘分析462

1、經(jīng)濟型壁壘462

2、行政性壁壘463

五、高等教育行業(yè)swot分析463

第二節(jié)中國高等教育行業(yè)競爭格局綜述467

一、公辦教育與民辦教育的競爭467

二、國內(nèi)教育與國外教育的競爭467

三、普通教育與職業(yè)教育的競爭468

第三節(jié)高等教育行業(yè)競爭格局分析468

一、國內(nèi)外高等教育競爭分析468

二、我國高等教育市場競爭分析469

三、我國高等教育市場集中度分析469

四、國內(nèi)主要高等教育學校動向469

第四節(jié)高等教育市場競爭策略分析470

一、高等教育學校核心競爭力概述470

二、高等教育學校核心競爭力體系的構(gòu)建471

三、提高高等教育學校核心競爭力的對策475

第十二章2019-2025年高等教育行業(yè)領先學校經(jīng)營形勢分析478

第.一節(jié)中國領先公辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析478

一、北京大學478

1、學校發(fā)展簡介478

2、學校師資力量478

3、學校學科建設478

4、學校人才培養(yǎng)479

5、學校科研能力479

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展480

7、學校發(fā)展特色480

8、學校發(fā)展水平480

二、清華大學482

1、學校發(fā)展簡介482

2、學校師資力量483

3、學校學科建設483

4、學校人才培養(yǎng)483

5、學�？蒲心芰�484

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展484

7、學校發(fā)展特色484

8、學校發(fā)展水平486

三、復旦大學488

1、學校發(fā)展簡介488

2、學校師資力量488

3、學校學科建設488

4、學校人才培養(yǎng)489

5、學校科研能力489

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展490

7、學校發(fā)展特色490

8、學校發(fā)展水平490

四、浙江大學490

1、學校發(fā)展簡介490

2、學校師資力量491

3、學校學科建設491

4、學校人才培養(yǎng)491

5、學�？蒲心芰�492

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展492

7、學校發(fā)展特色492

8、學校發(fā)展水平493

五、上海交通大學494

1、學校發(fā)展簡介494

2、學校師資力量494

3、學校學科建設494

4、學校人才培養(yǎng)495

5、學校科研能力498

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展500

7、學校發(fā)展特色501

8、學校發(fā)展水平505

六、南京大學506

1、學校發(fā)展簡介506

2、學校師資力量506

3、學校學科建設506

4、學校人才培養(yǎng)507

5、學�？蒲心芰�508

6、學校發(fā)展特色509

7、學校發(fā)展水平509

七、北京師范大學510

1、學校發(fā)展簡介510

2、學校師資力量510

3、學校學科建設511

4、學校人才培養(yǎng)511

5、學�？蒲心芰�512

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展513

7、學校發(fā)展特色513

8、學校發(fā)展水平514

八、中國農(nóng)業(yè)大學515

1、學校發(fā)展簡介515

2、學校師資力量516

3、學校學科建設516

4、學校人才培養(yǎng)517

5、學�？蒲心芰�519

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展522

7、學校發(fā)展特色522

8、學校發(fā)展水平523

九、北京協(xié)和醫(yī)學院524

1、學校發(fā)展簡介524

2、學校師資力量524

3、學校學科建設525

4、學校人才培養(yǎng)526

5、學校科研能力527

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展527

7、學校發(fā)展特色527

8、學校發(fā)展水平528

十、中國政法大學529

1、學校發(fā)展簡介529

2、學校師資力量529

3、學校學科建設530

4、學校人才培養(yǎng)531

5、學校科研能力533

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展534

7、學校發(fā)展特色534

8、學校發(fā)展水平540

第二節(jié)中國領先民辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析541

一、北京城市學院541

1、學校發(fā)展簡介541

2、學校師資力量541

3、學校學科建設541

4、學校人才培養(yǎng)543

5、學�？蒲心芰�543

6、學校發(fā)展特色544

7、學校發(fā)展戰(zhàn)略544

二、湖南涉外經(jīng)濟學院545

1、學校發(fā)展簡介545

2、學校師資力量545

3、學校學科建設545

4、學校人才培養(yǎng)546

5、學校科研能力546

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展546

7、學校發(fā)展特色547

8、學校發(fā)展水平547

三、山東英才學院547

1、學校發(fā)展簡介547

2、學校師資力量548

3、學校學科建設549

4、學校人才培養(yǎng)549

5、學�？蒲心芰�550

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展550

7、學校發(fā)展特色550

8、學校發(fā)展水平552

四、西安歐亞學院552

1、學校發(fā)展簡介552

2、學校師資力量552

3、學校學科建設553

4、學校人才培養(yǎng)553

5、學�？蒲心芰�553

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展554

7、學校發(fā)展特色554

8、學校發(fā)展水平555

五、三亞學院555

1、學校發(fā)展簡介555

2、學校師資力量555

3、學校學科建設556

4、學校人才培養(yǎng)556

5、學�？蒲心芰�557

6、學校產(chǎn)業(yè)發(fā)展557

7、學校發(fā)展特色557

8、學校發(fā)展水平558

六、仰恩大學558

1、學校發(fā)展簡介558

2、學校師資力量558

3、學校學科建設559

4、學校人才培養(yǎng)559

5、學�？蒲心芰�560

6、學校發(fā)展特色560

7、學校發(fā)展水平561

七、黃河科技學院561

1、學校發(fā)展簡介561

2、學校師資力量562

3、學校學科建設562

4、學校人才培養(yǎng)562

5、學�？蒲心芰�563

6、學校發(fā)展特色563

7、學校發(fā)展水平564

八、西京學院564

1、學校發(fā)展簡介564

2、學校師資力量565

3、學校學科建設565

4、學校人才培養(yǎng)565

5、學�？蒲心芰�566

6、學校發(fā)展特色566

7、學校發(fā)展水平567

九、南昌理工學院567

1、學校發(fā)展簡介567

2、學校師資力量568

3、學校學科建設568

4、學校人才培養(yǎng)568

5、學校科研能力568

6、學校發(fā)展特色569

7、學校發(fā)展水平569

十、浙江樹人大學570

1、學校發(fā)展簡介570

2、學校師資力量570

3、學校學科建設571

4、學校人才培養(yǎng)571

5、學�？蒲心芰�571

6、學校發(fā)展特色572

7、學校發(fā)展水平573

第三節(jié)中國領先中外合辦高等教育學校經(jīng)營形勢分析573

一、寧波諾丁漢大學573

1、學校發(fā)展簡介573

2、學校師資力量574

3、學校學科建設574

4、學校人才培養(yǎng)574

5、學�？蒲心芰�574

6、學校發(fā)展特色575

7、學校發(fā)展水平575

二、西交利物浦大學576

1、學校發(fā)展簡介576

2、學校師資力量576

3、學校學科建設576

4、學校人才培養(yǎng)577

5、學校科研能力577

6、學校發(fā)展特色578

7、學校發(fā)展水平578

三、上海紐約大學578

1、學校發(fā)展簡介578

2、學校師資力量579

3、學校學科建設579

4、學校人才培養(yǎng)580

5、學�？蒲心芰�580

6、學校發(fā)展特色580

7、學校發(fā)展水平582

四、同濟大學中德工程學院582

1、學校發(fā)展簡介582

2、學校師資力量582

3、學校學科建設582

4、學校人才培養(yǎng)583

5、學�？蒲心芰�583

6、學校發(fā)展特色583

7、學校發(fā)展水平583

五、吉林大學萊姆頓學院584

1、學校發(fā)展簡介584

2、學校師資力量584

3、學校學科建設585

4、學校人才培養(yǎng)586

5、學�？蒲心芰�586

6、學校發(fā)展特色587

7、學校發(fā)展水平587

六、北航中法工程師學院587

1、學校發(fā)展簡介587

2、學校師資力量587

3、學校學科建設588

4、學校人才培養(yǎng)588

5、學�？蒲心芰�588

6、學校發(fā)展特色588

7、學校發(fā)展水平590

七、上海交大密西根聯(lián)合學院591

1、學校發(fā)展簡介591

2、學校師資力量591

3、學校學科建設591

4、學校人才培養(yǎng)592

5、學校科研能力592

6、學校發(fā)展特色592

7、學校發(fā)展水平594

八、東北大學中荷生物醫(yī)學與信息工程學院594

1、學校發(fā)展簡介594

2、學校師資力量595

3、學校學科建設595

4、學校人才培養(yǎng)595

5、學�？蒲心芰�596

6、學校發(fā)展特色598

7、學校發(fā)展水平598

九、重慶大學美視電影學院598

1、學校發(fā)展簡介598

2、學校師資力量598

3、學校學科建設599

4、學校人才培養(yǎng)599

5、學�？蒲心芰�599

6、學校發(fā)展特色599

7、學校發(fā)展水平599

十、江南大學北美學院600

1、學校發(fā)展簡介600

2、學校師資力量600

3、學校學科建設601

4、學校人才培養(yǎng)601

5、學�？蒲心芰�601

6、學校發(fā)展特色601

7、學校發(fā)展水平602

第五部分發(fā)展前景展望

第十三章2019-2025年高等教育行業(yè)前景及趨勢603

第.一節(jié)2019-2025年高等教育市場發(fā)展前景603

一、2019-2025年高等教育市場發(fā)展?jié)摿?03

二、2019-2025年高等教育市場發(fā)展前景展望603

三、2019-2025年高等教育細分行業(yè)發(fā)展前景分析604

第二節(jié)2019-2025年高等教育市場發(fā)展趨勢預測604

一、2019-2025年高等教育行業(yè)發(fā)展趨勢604

1、高等教育發(fā)展趨勢分析604

2、高等教育改革趨勢分析605

3、高等教育辦學趨勢分析608

二、2019-2025年細分市場發(fā)展趨勢預測609

第三節(jié)中國高等教育“一帶一路”發(fā)展機遇分析613

一、《推進共建“一帶一路”教育行動》主要內(nèi)容613

二、“一帶一路”戰(zhàn)略引領高等教育國際化615

三、中國與“一帶一路”國家的高等教育合作617

第十四章2019-2025年高等教育行業(yè)投資機會與風險防范620

第.一節(jié)高等教育行業(yè)投融資情況620

一、行業(yè)資金渠道分析620

1、財政經(jīng)費620

2、銀行信貸620

3、社會捐助621

4、項目融資621

5、委托貸款621

6、信托融資621

7、融資租賃622

8、資產(chǎn)置換622

9、科研及服務收入622

10、校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益622

二、高等教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析623

1、高等教育行業(yè)投資特點分析623

2、高等教育行業(yè)投資問題分析623

3、高等教育行業(yè)投資體制改革624

4、高等教育行業(yè)投資政策及展望624

第二節(jié)2019-2025年高等教育行業(yè)投資機會626

一、細分市場投資機會626

二、重點區(qū)域投資機會627

三、高等教育行業(yè)投資機遇627

第三節(jié)2019-2025年高等教育行業(yè)投資風險及防范628

一、高校信貸辦學風險分析628

1、影響高校信貸辦學風險的因素628

2、高校貸款辦學風險的防范與管理629

二、高校校辦產(chǎn)業(yè)的投資風險分析630

1、高校校辦產(chǎn)業(yè)投資風險產(chǎn)生的原因630

2、高校校辦產(chǎn)業(yè)風險的防范與管理631

三、高校助學貸款風險分析632

1、我國高校助學貸款風險分析632

2、高校助學貸款風險原因分析634

3、高校助學貸款風險的防范與管理636

四、民辦高等教育投資風險.639

1、民辦高校投資風險分析639

2、民辦高校投資風險的防范與管理643

五、商業(yè)銀行對高校貸款風險的防范646

1、審慎選擇貸款高校646

2、建立預警機制及量化貸款風險647

3、加強信貸人員的業(yè)務培訓647

第四節(jié)中國高等教育行業(yè)投資建議647

一、高等教育行業(yè)未來發(fā)展方向647

二、高等教育行業(yè)主要投資建議648

三、中國高等教育企業(yè)融資分析653

第十五章2019-2025年高等教育行業(yè)面臨的困境及對策656

第.一節(jié)高等教育行業(yè)面臨的困境656

一、區(qū)域資源分布656

二、學校國際化不足660

三、缺乏辦學自主權(quán)660

四、創(chuàng)新研究低水平重復661

第二節(jié)高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析662

一、高等教育發(fā)展存在的問題662

1、教育體制機制問題662

2、師資隊伍建設問題666

3、人才培養(yǎng)質(zhì)量問題668

4、教育投入與教育市場問題670

二、高等教育發(fā)展的對策分析670

1、大力推進體制機制創(chuàng)新670

2、深化教育教學改革672

3、建設高水平的教師隊伍673

4、引導高校合理定位辦出特色674

第三節(jié)民辦高等教育發(fā)展存在的問題及對策分析675

一、民辦高等教育發(fā)展存在的問題675

1、發(fā)展理念及教育模式有待改進675

2、教學質(zhì)量亟待提高676

3、招生和辦學管理未步入正規(guī)677

二、民辦高等教育發(fā)展的對策分析677

1、引入多元投資677

2、實行一定程度上的“管辦分離”678

3、發(fā)展高等職業(yè)教育678

4、建立穩(wěn)定的教師隊伍679

第四節(jié)中外合辦高等教育模式存在的問題及對策分析680

一、中外合辦高等教育模式存在的問題680

1、引進型與非引進型680

2、短期培養(yǎng)與長期培養(yǎng)680

二、中外合辦高等教育發(fā)展的對策分析681

1、招生681

2、合作對象選擇681

3、學分認定681

第十六章高等教育行業(yè)案例分析研究683

第.一節(jié)高等教育主要辦學模式案例分析683

一、教育集團模式683

二、大學城模式687

三、公立大學轉(zhuǎn)制模式689

第二節(jié)成人高等教育營銷案例分析695

一、相關學校列舉695

二、關于研究背景696

三、相關概念與基礎理論697

四、現(xiàn)有營銷渠道策略分析698

五、營銷渠道策略選擇702

第三節(jié)民辦高等教育營銷案例分析712

一、山東英才職業(yè)技術(shù)學院的營銷環(huán)境分析712

1、內(nèi)部環(huán)境概況712

2、宏觀環(huán)境分析714

3、競爭環(huán)境分析715

二、山東英才職業(yè)技術(shù)學院教育營銷的策略716

1、教育營銷的理念體系716

2、教育服務過程的全面質(zhì)量管理策略717

3、教育營銷的有形展示策略719

4、人員要素的內(nèi)部營銷策略721

5、以顧客為中心的關系營銷策略723

6、教育營銷的外部營銷組合策略724

三、山東英才職業(yè)技術(shù)學院教育營銷的優(yōu)化設計729

1、關系營銷網(wǎng)絡模型優(yōu)化設計729

2、教育營銷供應鏈構(gòu)建設計731

3、整合營銷的強化設計731

第六部分發(fā)展戰(zhàn)略研究

第十七章高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究733

第.一節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究733

一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃733（ZY LII）

二、技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略736

三、業(yè)務組合戰(zhàn)略737

四、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃739

五、產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃742

六、營銷品牌戰(zhàn)略743

七、競爭戰(zhàn)略規(guī)劃746

第二節(jié)對我國高等教育品牌的戰(zhàn)略思考751

一、高等教育實施品牌戰(zhàn)略的意義751

二、高等教育企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析751

三、我國高等教育企業(yè)的品牌戰(zhàn)略751

四、高等教育品牌戰(zhàn)略管理的策略752

第三節(jié)高等教育經(jīng)營策略分析753

一、高等教育創(chuàng)新策略753

二、品牌定位與品類規(guī)劃755

三、高等教育差異化戰(zhàn)略755

第四節(jié)高等教育行業(yè)投資戰(zhàn)略研究756

一、2018年高等教育行業(yè)投資戰(zhàn)略756

二、2019-2025年高等教育行業(yè)投資戰(zhàn)略757

第十八章研究結(jié)論及發(fā)展建議760

第.一節(jié)高等教育行業(yè)研究結(jié)論及建議760

第二節(jié)高等教育子行業(yè)研究結(jié)論及建議762

第三節(jié)高等教育行業(yè)發(fā)展建議769

一、行業(yè)發(fā)展策略建議769（ZY LII）

二、行業(yè)投資方向建議769

部分圖表目錄：

圖表：世界一流大學建設名單3

圖表：高等教育學歷對比5

圖表：高等學歷教育方式對比7

圖表：《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》教育現(xiàn)代化重大工程24

圖表：教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)“十三五”主要目標32

圖表：2018年美國實際gdp環(huán)比折年率（經(jīng)季節(jié)性調(diào)整，單位：%）34

圖表：2018-2024年美國個人消費、私人投資、政府消費與投資、進出口環(huán)比折年率（經(jīng)季節(jié)性調(diào)整，單位：%）35

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