當(dāng)前位置：主頁(yè) > 研究報(bào)告 > 其他行業(yè) > 教育文體 > 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)研究與市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)報(bào)告

2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)研究與市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)報(bào)告

字體大小：大中小2019-07-22 中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng) http://www.sjzruhua.cn

【報(bào)告名稱(chēng)】2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)研究與市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)報(bào)告
【關(guān) 鍵字】假期培訓(xùn)班假期培訓(xùn)班市場(chǎng)分析
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全國(guó)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量在100萬(wàn)家以上，95%以上的市場(chǎng)份額被數(shù)量眾多的中小型機(jī)構(gòu)占據(jù)，“碎片化”特征明顯，增加了有效治理的難度。而截止2018年8月，中國(guó)違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治數(shù)量規(guī)模超5萬(wàn)家，其中違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涉及用戶(hù)規(guī)模高達(dá)200多萬(wàn)人。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，近六成家長(zhǎng)每月用于孩子校外培訓(xùn)費(fèi)用高達(dá)千元，超七成家長(zhǎng)感到“壓力山大”。家庭在校外培訓(xùn)上的消費(fèi)額以15%以上的增長(zhǎng)率增長(zhǎng)，增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使得學(xué)生總體感覺(jué)課業(yè)負(fù)擔(dān)重，影響了身心健康發(fā)展。

中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)研究與市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)報(bào)告》共十一章。首先介紹了中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、假期培訓(xùn)班整體運(yùn)行態(tài)勢(shì)等，接著分析了中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行的現(xiàn)狀，然后介紹了假期培訓(xùn)班市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局。隨后，報(bào)告對(duì)假期培訓(xùn)班做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析，最后分析了中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)假期培訓(xùn)班產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

本研究報(bào)告數(shù)據(jù)主要采用國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類(lèi)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。

報(bào)告目錄：

第.一章 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境解析

第.一節(jié) 2015-2018年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

一、中國(guó)GDP分析

二、中國(guó)CPI指數(shù)分析

三、中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入分析

第二節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)政策環(huán)境分析

一、假期培訓(xùn)班亟待規(guī)范管理

二、山東省義務(wù)教育學(xué)校假期不能"縮水"

三、法律法規(guī)

第三節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)社會(huì)環(huán)境分析

一、中國(guó)人口結(jié)構(gòu)分析

二、消費(fèi)觀念

第二章 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)剖析

第.一節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)動(dòng)態(tài)分析

一、暑假補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)異常火

二、青少年宮里遍布收費(fèi)培訓(xùn)班

第二節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)現(xiàn)狀分析

一、假期成為學(xué)生的“第二學(xué)期”

二、培訓(xùn)質(zhì)量良莠不齊　暑期報(bào)班需要慎重

三、禁補(bǔ)令下暑期培訓(xùn)班“高燒”不退

第三節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班警惕四種陷阱

一、玩價(jià)格游戲

二、名師“名”不符

三、兜售資料

四、小班變大班成“注水”肉

第四節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

第三章 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)運(yùn)行走勢(shì)分析

第.一節(jié) 2015-2018年中國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)最新資訊

一、成都叫停中小學(xué)奧數(shù)

二、暑期培訓(xùn)“鬧市”攪亂親子心

第二節(jié) 2015-2018年省城暑假培訓(xùn)市場(chǎng)火爆異常

一、文化補(bǔ)習(xí)班地位牢固

二、才藝培訓(xùn)班“擠破頭”

三、家長(zhǎng)最?lèi)?ài)考級(jí)培訓(xùn)班

四、體育類(lèi)培訓(xùn)漸成新寵

第三節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)市場(chǎng)新動(dòng)態(tài)分析

一、暑期培訓(xùn)傳統(tǒng)項(xiàng)目仍唱主角特色輔導(dǎo)漸受青睞

二、假期培訓(xùn)班爭(zhēng)搶小學(xué)生

第四節(jié) 準(zhǔn)大學(xué)生熱捧短期技能培訓(xùn)

一、超六成準(zhǔn)大學(xué)生安排暑期才藝培訓(xùn)

二、準(zhǔn)大學(xué)生暑期培訓(xùn)每年遞增10%

第四章 2015-2018年中國(guó)假期熱點(diǎn)培訓(xùn)班運(yùn)行狀況分析

第.一節(jié) 文化課補(bǔ)習(xí)類(lèi)—專(zhuān)業(yè)知識(shí)+心理健康

第二節(jié) 外語(yǔ)培訓(xùn)類(lèi)—強(qiáng)化口語(yǔ)，貼近奧運(yùn)

第三節(jié) 技能培訓(xùn)類(lèi)—短期上手，資格證書(shū)

第四節(jié) 特長(zhǎng)拓展類(lèi)—興趣+專(zhuān)業(yè)

第五章 暑期教師培訓(xùn)設(shè)計(jì)方案控討

第.一節(jié) 暑期校本教師培訓(xùn)定位探討

第二節(jié) 暑期校本教師培訓(xùn)深度剖析　

一、培訓(xùn)主題

二、培訓(xùn)活動(dòng)設(shè)計(jì)

三、教師的參與方式和參與程度

四、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

第三節(jié) 暑期校本教師培訓(xùn)關(guān)系處理

一、輸入與輸出

二、輸出與提煉�！�

三、培訓(xùn)收獲與實(shí)踐探索

第六章 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)特色營(yíng)銷(xiāo)透析

第.一節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班現(xiàn)狀分析

一、名師做“招牌”承諾很“誘人”

二、淄博假期培訓(xùn)更看重“牌子”

第二節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)特色營(yíng)銷(xiāo)解析

一、暑期培訓(xùn)升溫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看重百度營(yíng)銷(xiāo)

二、雅思培訓(xùn)家長(zhǎng)扮演重要角色

第三節(jié) “菜單式”教學(xué)成暑期培訓(xùn)主流

一、水平測(cè)試可免費(fèi)參加

二、學(xué)生可自主選師上課

三、特色課程

（1）特訓(xùn)班限額招生

（2）單科班自主選課

（3）網(wǎng)絡(luò)班名師匯聚

（4）封閉班敦促學(xué)習(xí)

第四節(jié) “放假難題”還應(yīng)科學(xué)求解

第七章 2015-2018年中國(guó)暑期培訓(xùn)市場(chǎng)全面調(diào)研

第.一節(jié) 受訪(fǎng)者基本情況分析

一、性別占比

二、年齡分布

三、社會(huì)身份

第二節(jié) 2015-2018年中國(guó)暑期培訓(xùn)市場(chǎng)深度調(diào)查分析

一、受訪(fǎng)者了解有關(guān)培訓(xùn)信息的渠道調(diào)查分析

二、讓孩子參加暑期培訓(xùn)班的目的調(diào)查分析

三、讓孩子接受暑期培訓(xùn)的時(shí)間調(diào)查分析

四、讓孩子接受暑期培訓(xùn)費(fèi)用支出情況分析

五、參加的暑期培訓(xùn)課占比

六、受訪(fǎng)者希望培訓(xùn)規(guī)模調(diào)查分析

第三節(jié) 影響受訪(fǎng)者選擇培訓(xùn)班的因素調(diào)查分析

第四節(jié) 受訪(fǎng)者對(duì)暑期培訓(xùn)需要改進(jìn)意見(jiàn)分析

第八章 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局透析

第.一節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀

一、暑期培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)激烈

二、高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)爭(zhēng)奪激烈

第二節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班重點(diǎn)區(qū)域市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局

一、北京雅思培訓(xùn)呈低齡化趨勢(shì)

二、上海韓語(yǔ)培訓(xùn)走出“潛伏期”

三、廣州培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈

第三節(jié) 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中存的問(wèn)題

第四節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)分析

第九章 2015-2018年中國(guó)假期培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力及關(guān)鍵性數(shù)據(jù)分析

第.一節(jié) EF英孚教育

一、企業(yè)概況

二、EF英孚Englishtown教學(xué)系統(tǒng)備受歡迎

三、EF英孚教育推出新互動(dòng)式便捷課程

四、英孚教育:用 Salesforce解決業(yè)務(wù)擴(kuò)張難題

五、EF英孚教育與劍橋大學(xué)ESOL聯(lián)手引領(lǐng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

第二節(jié) 新東方

一、企業(yè)概況

二、新東方首開(kāi)數(shù)理化培訓(xùn)

三、新東方實(shí)現(xiàn)了快速增長(zhǎng)

四、新東方報(bào)名處日均擠進(jìn)2000人

第三節(jié) 北大青鳥(niǎo)

一、企業(yè)概況

二、北大青鳥(niǎo)以就業(yè)為培訓(xùn)導(dǎo)向

三、北大青鳥(niǎo)IT業(yè)務(wù)增長(zhǎng)迅速

四、北大青鳥(niǎo)擬赴納斯達(dá)克上市計(jì)劃融資1.5億美元

五、北大青鳥(niǎo)將“就業(yè)導(dǎo)向”上升為首要關(guān)注對(duì)象

第四節(jié) 藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)

一、企業(yè)概況

二、藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)以嚴(yán)治學(xué)提高學(xué)員就業(yè)能力

三、藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)培訓(xùn)的分期付款模式

四、藍(lán)點(diǎn)世紀(jì)打造中國(guó)開(kāi)源培訓(xùn)新平臺(tái)

第五節(jié) 環(huán)球雅思

一、企業(yè)概況

二、環(huán)球雅思學(xué)校的特色課程

三、環(huán)球雅思獲大額戰(zhàn)略投資

四、雅思年五亮點(diǎn)名師講解今年走勢(shì)

第六節(jié) 清華IT

一、企業(yè)概況

二、清華IT打造IT人才供需產(chǎn)業(yè)鏈

三、解析清華IT2009年新課程體系

四、清華IT實(shí)行“推薦就業(yè)終生制度”

五、清華IT職業(yè)培訓(xùn)推動(dòng)人才供需結(jié)構(gòu)走向平衡

第十章 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望

第.一節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展前景分析

一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前景展望

二、中國(guó)才藝培訓(xùn)市場(chǎng)前景分析

第二節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

一、培訓(xùn)業(yè)發(fā)展的十大走向

二、培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展趨向咨詢(xún)式培訓(xùn)

三、教練式培訓(xùn)成企業(yè)管理培訓(xùn)市場(chǎng)的新潮流

第三節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析

第四節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析

第十一章 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避指引 （ZYZF）

第.一節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析

一、培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)投資熱點(diǎn)分析

二、教育培訓(xùn)與就業(yè)技能培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)凸現(xiàn)

第二節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險(xiǎn)

二、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)

三、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)

第三節(jié) 2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)投資規(guī)劃指引（ZYZF）

圖表目錄：

圖表：中國(guó)GDP分析

圖表：中國(guó)CPI指數(shù)分析

圖表：中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入分析

圖表：中國(guó)人口結(jié)構(gòu)分析

圖表：受訪(fǎng)者性別占比

圖表：受訪(fǎng)者年齡分布

圖表：受訪(fǎng)者社會(huì)身份

圖表：受訪(fǎng)者了解有關(guān)培訓(xùn)信息的渠道調(diào)查分析

圖表：讓孩子參加暑期培訓(xùn)班的目的調(diào)查分析

圖表：讓孩子接受暑期培訓(xùn)的時(shí)間調(diào)查分析

圖表：讓孩子接受暑期培訓(xùn)費(fèi)用支出情況分析

圖表：參加的暑期培訓(xùn)課占比

圖表：受訪(fǎng)者希望培訓(xùn)規(guī)模調(diào)查分析

圖表：影響受訪(fǎng)者選擇培訓(xùn)班的因素調(diào)查分析

圖表：受訪(fǎng)者對(duì)暑期培訓(xùn)需要改進(jìn)意見(jiàn)分析

圖表：2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班行業(yè)市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析

圖表：2019-2025年中國(guó)假期培訓(xùn)班市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析

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