2024-2030年中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)研究與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 【報(bào)告名稱】2024-2030年中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)研究與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 【關(guān) 鍵 字】少兒英語培訓(xùn) 少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
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產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)發(fā)布的《2024-2030年中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)研究與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告》報(bào)告中的資料和數(shù)據(jù)來源于對(duì)行業(yè)公開信息的分析、對(duì)業(yè)內(nèi)資深人士和相關(guān)企業(yè)高管的深度訪談，以及共研分析師綜合以上內(nèi)容作出的專業(yè)性判斷和評(píng)價(jià)。分析內(nèi)容中運(yùn)用共研自主建立的產(chǎn)業(yè)分析模型，并結(jié)合市場(chǎng)分析、行業(yè)分析和廠商分析，能夠反映當(dāng)前市場(chǎng)現(xiàn)狀，趨勢(shì)和規(guī)律，是企業(yè)布局煤炭綜采設(shè)備后市場(chǎng)服務(wù)行業(yè)的重要決策參考依據(jù)。
少兒英語培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告將根據(jù)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)發(fā)展存在的問題及未來趨勢(shì)做出審慎分析與預(yù)測(cè)。是少兒英語培訓(xùn)企業(yè)、學(xué)術(shù)科研單位、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解少兒英語培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，做出正確經(jīng)營決策和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品。也是業(yè)內(nèi)第一份對(duì)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)作出全面系統(tǒng)分析的重量級(jí)報(bào)告。
本報(bào)告將幫助少兒英語培訓(xùn)企業(yè)、學(xué)術(shù)科研單位、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解少兒英語培訓(xùn)行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向，及早發(fā)現(xiàn)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)的空白點(diǎn)，機(jī)會(huì)點(diǎn)，增長點(diǎn)和盈利點(diǎn)……，性地把握少兒英語培訓(xùn)行業(yè)未被滿足的市場(chǎng)需求和趨勢(shì)，形成企業(yè)良好的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有效規(guī)避少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)，更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場(chǎng)，牢牢把握行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。
報(bào)告目錄：
第1章：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)概述
1.1.1 少兒英語培訓(xùn)定義及行業(yè)范圍界定
1.1.2 少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分類
1.1.3 少兒英語培訓(xùn)發(fā)展的意義
（1）少兒階段是語言學(xué)習(xí)的敏感期
（2）少兒學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)
1.1.4 影響少兒英語學(xué)習(xí)的因素
1.2 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
（2）教育支出占GDP比重分析
1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
（1）人口規(guī)模與結(jié)構(gòu)分析
（2）居民收入水平分析
（3）其他相關(guān)因素分析
1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
（1）技術(shù)催生在線教育的發(fā)展
1.3 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
第2章：外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.1 進(jìn)入中國的外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析
2.1.1 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國市場(chǎng)的發(fā)展歷程
2.1.2 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占據(jù)的中國少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.2 主要外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展分析
2.2.1 EF英孚教育青少兒英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
（6）企業(yè)在華業(yè)務(wù)布局
2.2.2 愛貝少兒國際英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
（6）企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
2.2.3 美華少兒英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
2.2.4 山姆大叔少兒英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
2.2.5 瑞思英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
2.3 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.3.1 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)及前景
2.3.2 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相較于中國本土少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)
第3章：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)供求分析
3.1 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供給分析
3.1.1 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)參與者類型分布
3.1.2 中國少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量分析
3.1.3 中國少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)理念對(duì)比
3.1.4 少兒英語培訓(xùn)師資水平分析
3.1.5 中國少兒英語培訓(xùn)成本結(jié)構(gòu)分析
3.1.6 中國少兒英語培訓(xùn)經(jīng)營模式分析
3.2 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)需求分析
3.2.1 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
3.2.2 中國少兒英語培訓(xùn)的用戶規(guī)模分析
3.2.3 中國少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)滲透率分析
3.2.4 中國少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)行為特征分析
（1）消費(fèi)者學(xué)歷和收入水平分布
（2）消費(fèi)者購買少兒英語培訓(xùn)服務(wù)的預(yù)算水平與實(shí)際花費(fèi)分布
（3）消費(fèi)者購買少兒英語培訓(xùn)服務(wù)的主要考量因素
（4）消費(fèi)人群獲取少兒英語培訓(xùn)信息的渠道
（5）少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班型選擇偏好
3.2.5 中國少兒英語培訓(xùn)學(xué)費(fèi)水平分析
3.3 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)及競(jìng)爭(zhēng)格局分析
3.3.1 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
3.3.2 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)并購分析
3.3.3 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)分析
（1）行業(yè)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者分析
（2）行業(yè)潛在進(jìn)入者威脅
（3）行業(yè)替代品威脅分析
（4）行業(yè)供應(yīng)商議價(jià)能力分析
（5）行業(yè)購買者議價(jià)能力分析
（6）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況總結(jié)
3.3.4 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)本土及外資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
3.4 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展痛點(diǎn)解析
3.4.1 少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)整體發(fā)展痛點(diǎn)分析
3.4.2 線下少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析
3.4.3 線上少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析
3.4.4 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局分析
（1）線下少兒英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局分析
（2）在線少兒英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第4章：中國在線少兒英語市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
4.1 中國在線少兒英語培訓(xùn)發(fā)展歷程
4.2 中國在線少兒英語市場(chǎng)供給分析
4.2.1 在線少兒英語市場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及現(xiàn)狀
（1）在線少兒英語市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
4.2.2 在線少兒英語培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)分析
4.2.3 在線少兒英語培訓(xùn)參與者類型分析
4.2.4 在線少兒英語培訓(xùn)商業(yè)模式分析
（1）授課模式分析
（2）課程轉(zhuǎn)化模式分析
（3）教學(xué)體系分析
（4）師資體系分析
4.3 中國在線少兒英語市場(chǎng)需求分析
4.3.1 在線教育市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析
（1）在線教育市場(chǎng)規(guī)模分析
（2）在線教育用戶規(guī)模分析
4.3.2 在線少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析
（1）在線少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析
（2）在線少兒英語培訓(xùn)用戶規(guī)模分析
（3）在線少兒英語培訓(xùn)付費(fèi)用戶客單價(jià)分析
4.3.3 在線少兒英語培訓(xùn)用戶側(cè)需求分析
（1）英語學(xué)習(xí)方式選擇傾向
（2）班課形式選擇傾向
（3）外教來源選擇傾向
（4）在線少兒英語教育金額投入及意愿分析
第5章：中國重點(diǎn)城市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.1 北京市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.1.1 北京市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.1.2 北京市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）北京市經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）北京市居民收入
（3）北京市人口結(jié)構(gòu)
5.1.3 北京市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.1.4 北京市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)因素總結(jié)
5.1.5 北京市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.2 上海市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.2.1 上海市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.2.2 上海市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）上海市居民收入
（3）上海市人口結(jié)構(gòu)
（4）居民消費(fèi)情況分析
5.2.3 上海市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.2.4 上海市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.3 廣州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.3.1 廣州市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.3.2 廣州市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）廣州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況
（2）廣州市居民收入
（3）廣州市人口結(jié)構(gòu)
5.3.3 廣州市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.3.4 廣州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.4 深圳市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.4.1 深圳市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.4.2 深圳市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）居民收入
（3）人口結(jié)構(gòu)
5.4.3 深圳市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.4.4 深圳市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.5 杭州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.5.1 杭州市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.5.2 杭州市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）居民收入
（3）人口結(jié)構(gòu)
5.5.3 杭州市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.5.4 杭州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
第6章：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)案例分析
6.1 少兒英語培訓(xùn)重點(diǎn)企業(yè)分析
6.1.1 新東方泡泡少兒英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)分析
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.2 噠噠英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.3 長頸鹿美語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.4 久趣少兒英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.5 華爾街英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.6 韋博國際英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.7 VIPKID
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.8 51Talk
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.9 吉的堡少兒英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.10 EF英孚教育集團(tuán)
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）企業(yè)師資力量
（6）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
第7章：少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)與投資建議
7.1 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
7.1.1 行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
（1）80后、90后崛起，教育觀念升級(jí)點(diǎn)燃市場(chǎng)需求
（2）青少年留學(xué)低齡化趨勢(shì)催生英語學(xué)習(xí)熱潮
（3）互聯(lián)網(wǎng)+教育模式創(chuàng)新助力少兒英語發(fā)展
7.1.2 行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
7.1.3 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
（1）教師國籍多元化，教學(xué)質(zhì)量提升是關(guān)鍵
（2）未來爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)更多在于下沉市場(chǎng)
（3）未來在線教育市場(chǎng)滲透率將進(jìn)一步提升
7.2 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資分析
7.2.1 行業(yè)投資規(guī)模分析
7.2.2 行業(yè)投資輪次分布分析
7.2.3 行業(yè)投資事件匯總分析
7.2.4 行業(yè)投資特性分析
7.2.5 行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
7.2.6 行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
（1）政策風(fēng)險(xiǎn)
（2）經(jīng)營成本上升的風(fēng)險(xiǎn)
（3）人才流動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)
（4）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的風(fēng)險(xiǎn)
7.3 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資價(jià)值與投資機(jī)會(huì)
7.3.1 行業(yè)投資價(jià)值分析
7.3.2 行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
（1）產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)分析
（2）重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)分析
（3）產(chǎn)業(yè)空白點(diǎn)投資機(jī)會(huì)
7.4 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資策略與建議
7.4.1 行業(yè)投資策略分析
7.4.2 行業(yè)可持續(xù)發(fā)展建議
（1）科學(xué)地選擇幼兒園英語教育的教材
（2）發(fā)揮幼兒的主體性和重視教學(xué)中的情感因素
（3）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高師資水平
圖表目錄
圖表1：少兒英語范圍界定
圖表2：少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分類
圖表3：第二語言學(xué)習(xí)能力變化曲線
圖表4：少兒英語學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
圖表5：影響少兒英語學(xué)習(xí)的因素
圖表6：2001-2021年中國教育行業(yè)涉及的主要法律法規(guī)及政策性文件
圖表7：2018-2021年中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策
圖表8：2009-2021年中國GDP增長走勢(shì)圖（單位：億元，％）
圖表9：2015-2021年中國教育行業(yè)國家財(cái)政支出占GDP比重（單位：％）
圖表10：2012-2021年中國人口規(guī)模情況（單位：萬人）
圖表11：2018-2021年我國人口年齡結(jié)構(gòu)情況（單位：％）
圖表12：2014-2021年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長情況（單位：萬元，％）
圖表13：行業(yè)社會(huì)環(huán)境其他相關(guān)因素分析
圖表14：在線少兒英語技術(shù)背景分析
圖表15：在線少兒英語技術(shù)應(yīng)用分析
圖表16：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
圖表17：主要外資少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國時(shí)間
圖表18：2015-2021年中國外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)模（單位：億元，％）
圖表19：英孚教育青少兒英語機(jī)構(gòu)簡況
圖表20：英孚教育業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
圖表21：英孚教育少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
圖表22：英孚教育銷售網(wǎng)絡(luò)分布
圖表23：英孚教育中國公益活動(dòng)
圖表24：愛貝少兒國際英語課程體系
圖表25：愛貝少兒國際英語課程體系詳細(xì)情況
圖表26：截至2021年愛貝少兒國際英語中國分校地區(qū)分布（單位：家）
圖表27：愛貝少兒國際英語發(fā)展戰(zhàn)略分析
圖表28：美華少兒英語教學(xué)方法分析
圖表29：美華少兒英語課程體系
圖表30：截至2021年末美華少兒英語中國分校地區(qū)分布（單位：家）
少兒英語培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告將根據(jù)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)發(fā)展存在的問題及未來趨勢(shì)做出審慎分析與預(yù)測(cè)。是少兒英語培訓(xùn)企業(yè)、學(xué)術(shù)科研單位、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解少兒英語培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)，做出正確經(jīng)營決策和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品。也是業(yè)內(nèi)第一份對(duì)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)作出全面系統(tǒng)分析的重量級(jí)報(bào)告。
本報(bào)告將幫助少兒英語培訓(xùn)企業(yè)、學(xué)術(shù)科研單位、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解少兒英語培訓(xùn)行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向，及早發(fā)現(xiàn)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)的空白點(diǎn)，機(jī)會(huì)點(diǎn)，增長點(diǎn)和盈利點(diǎn)……，性地把握少兒英語培訓(xùn)行業(yè)未被滿足的市場(chǎng)需求和趨勢(shì)，形成企業(yè)良好的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有效規(guī)避少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)，更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場(chǎng)，牢牢把握行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。
報(bào)告目錄：
第1章：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)概述
1.1.1 少兒英語培訓(xùn)定義及行業(yè)范圍界定
1.1.2 少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分類
1.1.3 少兒英語培訓(xùn)發(fā)展的意義
（1）少兒階段是語言學(xué)習(xí)的敏感期
（2）少兒學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢(shì)
1.1.4 影響少兒英語學(xué)習(xí)的因素
1.2 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1.2.1 行業(yè)政策環(huán)境分析
1.2.2 行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
（1）宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
（2）教育支出占GDP比重分析
1.2.3 行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
（1）人口規(guī)模與結(jié)構(gòu)分析
（2）居民收入水平分析
（3）其他相關(guān)因素分析
1.2.4 行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
（1）技術(shù)催生在線教育的發(fā)展
1.3 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
第2章：外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.1 進(jìn)入中國的外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀分析
2.1.1 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國市場(chǎng)的發(fā)展歷程
2.1.2 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占據(jù)的中國少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)分析
2.2 主要外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展分析
2.2.1 EF英孚教育青少兒英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
（6）企業(yè)在華業(yè)務(wù)布局
2.2.2 愛貝少兒國際英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
（6）企業(yè)未來發(fā)展規(guī)劃
2.2.3 美華少兒英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
2.2.4 山姆大叔少兒英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
2.2.5 瑞思英語
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析
（2）企業(yè)經(jīng)營情況分析
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
（4）企業(yè)少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
（5）企業(yè)銷售網(wǎng)絡(luò)分布
2.3 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展前景預(yù)測(cè)及經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.3.1 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)及前景
2.3.2 外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相較于中國本土少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)
第3章：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)供求分析
3.1 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)供給分析
3.1.1 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)參與者類型分布
3.1.2 中國少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量分析
3.1.3 中國少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)理念對(duì)比
3.1.4 少兒英語培訓(xùn)師資水平分析
3.1.5 中國少兒英語培訓(xùn)成本結(jié)構(gòu)分析
3.1.6 中國少兒英語培訓(xùn)經(jīng)營模式分析
3.2 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)需求分析
3.2.1 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
3.2.2 中國少兒英語培訓(xùn)的用戶規(guī)模分析
3.2.3 中國少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)滲透率分析
3.2.4 中國少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)行為特征分析
（1）消費(fèi)者學(xué)歷和收入水平分布
（2）消費(fèi)者購買少兒英語培訓(xùn)服務(wù)的預(yù)算水平與實(shí)際花費(fèi)分布
（3）消費(fèi)者購買少兒英語培訓(xùn)服務(wù)的主要考量因素
（4）消費(fèi)人群獲取少兒英語培訓(xùn)信息的渠道
（5）少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)班型選擇偏好
3.2.5 中國少兒英語培訓(xùn)學(xué)費(fèi)水平分析
3.3 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)及競(jìng)爭(zhēng)格局分析
3.3.1 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
3.3.2 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)并購分析
3.3.3 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)分析
（1）行業(yè)現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者分析
（2）行業(yè)潛在進(jìn)入者威脅
（3）行業(yè)替代品威脅分析
（4）行業(yè)供應(yīng)商議價(jià)能力分析
（5）行業(yè)購買者議價(jià)能力分析
（6）行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情況總結(jié)
3.3.4 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)本土及外資企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
3.4 中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展痛點(diǎn)解析
3.4.1 少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)整體發(fā)展痛點(diǎn)分析
3.4.2 線下少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析
3.4.3 線上少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)分析
3.4.4 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局分析
（1）線下少兒英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局分析
（2）在線少兒英語培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第4章：中國在線少兒英語市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
4.1 中國在線少兒英語培訓(xùn)發(fā)展歷程
4.2 中國在線少兒英語市場(chǎng)供給分析
4.2.1 在線少兒英語市場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及現(xiàn)狀
（1）在線少兒英語市場(chǎng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
4.2.2 在線少兒英語培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)分析
4.2.3 在線少兒英語培訓(xùn)參與者類型分析
4.2.4 在線少兒英語培訓(xùn)商業(yè)模式分析
（1）授課模式分析
（2）課程轉(zhuǎn)化模式分析
（3）教學(xué)體系分析
（4）師資體系分析
4.3 中國在線少兒英語市場(chǎng)需求分析
4.3.1 在線教育市場(chǎng)需求現(xiàn)狀分析
（1）在線教育市場(chǎng)規(guī)模分析
（2）在線教育用戶規(guī)模分析
4.3.2 在線少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求分析
（1）在線少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析
（2）在線少兒英語培訓(xùn)用戶規(guī)模分析
（3）在線少兒英語培訓(xùn)付費(fèi)用戶客單價(jià)分析
4.3.3 在線少兒英語培訓(xùn)用戶側(cè)需求分析
（1）英語學(xué)習(xí)方式選擇傾向
（2）班課形式選擇傾向
（3）外教來源選擇傾向
（4）在線少兒英語教育金額投入及意愿分析
第5章：中國重點(diǎn)城市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.1 北京市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.1.1 北京市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.1.2 北京市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）北京市經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）北京市居民收入
（3）北京市人口結(jié)構(gòu)
5.1.3 北京市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.1.4 北京市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)因素總結(jié)
5.1.5 北京市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.2 上海市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.2.1 上海市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.2.2 上海市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）上海市經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）上海市居民收入
（3）上海市人口結(jié)構(gòu)
（4）居民消費(fèi)情況分析
5.2.3 上海市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.2.4 上海市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.3 廣州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.3.1 廣州市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.3.2 廣州市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）廣州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況
（2）廣州市居民收入
（3）廣州市人口結(jié)構(gòu)
5.3.3 廣州市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.3.4 廣州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.4 深圳市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.4.1 深圳市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.4.2 深圳市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）居民收入
（3）人口結(jié)構(gòu)
5.4.3 深圳市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.4.4 深圳市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
5.5 杭州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展分析
5.5.1 杭州市少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展概述
5.5.2 杭州市少兒英語培訓(xùn)發(fā)展環(huán)境分析
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）居民收入
（3）人口結(jié)構(gòu)
5.5.3 杭州市少兒英語培訓(xùn)供給與需求現(xiàn)狀
（1）供給分析
（2）需求分析
5.5.4 杭州市少兒英語培訓(xùn)市場(chǎng)需求潛力測(cè)算
第6章：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)案例分析
6.1 少兒英語培訓(xùn)重點(diǎn)企業(yè)分析
6.1.1 新東方泡泡少兒英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)分析
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.2 噠噠英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.3 長頸鹿美語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.4 久趣少兒英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.5 華爾街英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.6 韋博國際英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.7 VIPKID
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.8 51Talk
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.9 吉的堡少兒英語
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）企業(yè)師資力量
（5）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
6.1.10 EF英孚教育集團(tuán)
（1）企業(yè)基本信息
（2）企業(yè)經(jīng)營狀況
（3）企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)
（4）機(jī)構(gòu)教學(xué)特色分析
（5）企業(yè)師資力量
（6）企業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析
第7章：少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)與投資建議
7.1 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
7.1.1 行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
（1）80后、90后崛起，教育觀念升級(jí)點(diǎn)燃市場(chǎng)需求
（2）青少年留學(xué)低齡化趨勢(shì)催生英語學(xué)習(xí)熱潮
（3）互聯(lián)網(wǎng)+教育模式創(chuàng)新助力少兒英語發(fā)展
7.1.2 行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
7.1.3 行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
（1）教師國籍多元化，教學(xué)質(zhì)量提升是關(guān)鍵
（2）未來爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)更多在于下沉市場(chǎng)
（3）未來在線教育市場(chǎng)滲透率將進(jìn)一步提升
7.2 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資分析
7.2.1 行業(yè)投資規(guī)模分析
7.2.2 行業(yè)投資輪次分布分析
7.2.3 行業(yè)投資事件匯總分析
7.2.4 行業(yè)投資特性分析
7.2.5 行業(yè)進(jìn)入壁壘分析
7.2.6 行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警
（1）政策風(fēng)險(xiǎn)
（2）經(jīng)營成本上升的風(fēng)險(xiǎn)
（3）人才流動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)
（4）市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的風(fēng)險(xiǎn)
7.3 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資價(jià)值與投資機(jī)會(huì)
7.3.1 行業(yè)投資價(jià)值分析
7.3.2 行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析
（1）產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)分析
（2）重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)分析
（3）產(chǎn)業(yè)空白點(diǎn)投資機(jī)會(huì)
7.4 少兒英語培訓(xùn)行業(yè)投資策略與建議
7.4.1 行業(yè)投資策略分析
7.4.2 行業(yè)可持續(xù)發(fā)展建議
（1）科學(xué)地選擇幼兒園英語教育的教材
（2）發(fā)揮幼兒的主體性和重視教學(xué)中的情感因素
（3）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高師資水平
圖表目錄
圖表1：少兒英語范圍界定
圖表2：少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分類
圖表3：第二語言學(xué)習(xí)能力變化曲線
圖表4：少兒英語學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)
圖表5：影響少兒英語學(xué)習(xí)的因素
圖表6：2001-2021年中國教育行業(yè)涉及的主要法律法規(guī)及政策性文件
圖表7：2018-2021年中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策
圖表8：2009-2021年中國GDP增長走勢(shì)圖（單位：億元，％）
圖表9：2015-2021年中國教育行業(yè)國家財(cái)政支出占GDP比重（單位：％）
圖表10：2012-2021年中國人口規(guī)模情況（單位：萬人）
圖表11：2018-2021年我國人口年齡結(jié)構(gòu)情況（單位：％）
圖表12：2014-2021年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長情況（單位：萬元，％）
圖表13：行業(yè)社會(huì)環(huán)境其他相關(guān)因素分析
圖表14：在線少兒英語技術(shù)背景分析
圖表15：在線少兒英語技術(shù)應(yīng)用分析
圖表16：中國少兒英語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展機(jī)遇與威脅分析
圖表17：主要外資少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)入中國時(shí)間
圖表18：2015-2021年中國外資少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)模（單位：億元，％）
圖表19：英孚教育青少兒英語機(jī)構(gòu)簡況
圖表20：英孚教育業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)分析
圖表21：英孚教育少兒英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)分析
圖表22：英孚教育銷售網(wǎng)絡(luò)分布
圖表23：英孚教育中國公益活動(dòng)
圖表24：愛貝少兒國際英語課程體系
圖表25：愛貝少兒國際英語課程體系詳細(xì)情況
圖表26：截至2021年愛貝少兒國際英語中國分校地區(qū)分布（單位：家）
圖表27：愛貝少兒國際英語發(fā)展戰(zhàn)略分析
圖表28：美華少兒英語教學(xué)方法分析
圖表29：美華少兒英語課程體系
圖表30：截至2021年末美華少兒英語中國分校地區(qū)分布（單位：家）
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