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2018-2024年中國教育軟件產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研與發(fā)展趨勢預(yù)測報告

字體大�。�大中小2018-04-11 中國產(chǎn)業(yè)研究報告網(wǎng) http://sjzruhua.cn

【報告名稱】2018-2024年中國教育軟件產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研與發(fā)展趨勢預(yù)測報告
【關(guān) 鍵字】教育軟件教育軟件市場分析
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教育軟件，為教育服務(wù)的軟件系統(tǒng)；根據(jù)應(yīng)用范圍的不同可以分為家用教育軟件，校用教育軟件和遠程教育軟件。教育軟件隨著教育信息化的發(fā)展將與網(wǎng)絡(luò)平臺進行了有機的結(jié)合，新的教育軟件的應(yīng)用已將教育資源在網(wǎng)上進行了共享。由于教育軟件信息化平臺的發(fā)展應(yīng)用，教育軟件將發(fā)展到教育云平臺，尤其是根據(jù)國家《素質(zhì)教育云平臺》要求，眾多教育資源將融入整體的教育云平臺當(dāng)中，將大量的教育資源整合一起，變成整體教育軟件平臺的一部分。

在經(jīng)濟全球化和服務(wù)國際化的時代，教育市場呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，成為我國經(jīng)濟領(lǐng)域閃亮的市場熱點，我國的教育軟件場將進入比拼內(nèi)功和規(guī)模的圈地時代，市場競爭將日趨激烈，行業(yè)前景可期。教育軟件行業(yè)市場規(guī)模保持高速增長態(tài)勢，2015年整個教育軟件市場規(guī)模達到98.12億元左右。2016年市場規(guī)模約121.41億元。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的崛起，教育軟件也逐漸由PC端平移到手機移動端，很多手機用戶都下載了大量的教育類APP，他們看中教育APP靈活、操作性強、隨時隨地、互動性強等優(yōu)勢。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，教育軟硬件的結(jié)合已經(jīng)成為眾多教育企業(yè)的賣點，例如電視機都安卓了，都應(yīng)用市場了，都無線互聯(lián)，都遠程監(jiān)控了。通過軟件來監(jiān)控硬件設(shè)備使用效果及反饋效果，通過硬件設(shè)備來實現(xiàn)知識與信息的輸入和輸出。在課堂，教師需要用智能一體機來呈現(xiàn)課堂過程，還需要用授課軟件及時跟蹤不同學(xué)生使用終端的學(xué)習(xí)效果。

報告目錄：

第一章 教育軟件相關(guān)概述

第一節(jié) 軟件簡述

一、軟件類別

1、系統(tǒng)軟件

2、應(yīng)用軟件

3、操作系統(tǒng)

4、支撐軟件

二、軟件開發(fā)

1、軟件開發(fā)語言

2、軟件的開發(fā)流程

3、軟件載體

第二節(jié) 教育軟件闡述

一、教育軟件的發(fā)展演進

二、教育軟件的細分

三、產(chǎn)業(yè)價值鏈構(gòu)成

第二章 2015-2017年全球教育軟件產(chǎn)業(yè)運行透析

第一節(jié) 2015-2017年全球教育軟件業(yè)運行環(huán)境淺析

一、金融危機嶧全球育軟件業(yè)的沖擊

二、全球教育現(xiàn)狀分析

三、全球教育信息化分析

四、發(fā)達國家教育信息化政策掃描

第二節(jié) 2015-2017年全球教育軟件業(yè)動態(tài)分析

一、全球教育軟件特點分析

二、全球教育軟件研發(fā)投入

三、全球首發(fā)極品兒童教育軟件調(diào)研

第三節(jié) 2015-2017年全球部分國家及地區(qū)教育軟年業(yè)運行分析

一、美國

二、日本

三、歐洲

第四節(jié) 2018-2024年全球教育軟件業(yè)趨勢探討

第三章 2015-2017年中國教育信息化新進展

第一節(jié) 2015-2017年中國教育信息化總況

一、主要業(yè)務(wù)流程信息化水平

二、信息化對政策的依存程度

第二節(jié) 2015-2017年中國教育信息化重點項目研究

一、中國教育科研網(wǎng)格計劃

二、農(nóng)村中小學(xué)遠程教育工程

三、下一代中國互聯(lián)網(wǎng)示范工程

四、全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟

第三節(jié) 2015-2017年中國學(xué)樣信息化項目實施狀況

一、普考

二、高教

第四節(jié) 2015-2017年中國教育信息化投入預(yù)算

一、一卡通

二、校園網(wǎng)

三、城域網(wǎng)

四、數(shù)字圖書館

五、多媒體教學(xué)系統(tǒng)

六、教學(xué)資源系統(tǒng)

第五節(jié) 2018-2024年中國教育信息化投入趨勢

第四章 2015-2017年中國教育軟件產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境解析

第一節(jié) 2015-2017年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析

一、中國GDP分析

二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入

三、恩格爾系數(shù)

四、存貸款利率變化

五、財政收支狀況

六、金融危機對中國經(jīng)濟的影響

第二節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)政策環(huán)境分析

一、發(fā)達國家教育信息化政策啟示

二、行業(yè)準入政策分析

三、教育軟件扶持政策

四、教育產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)

第三節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析

第四節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析

一、中國大加教育資金投入

二、中國就業(yè)現(xiàn)狀

三、網(wǎng)絡(luò)及電腦的應(yīng)用與普及

第五章 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)運行新形勢透析

第一節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)運行現(xiàn)狀綜述

一、教育軟件是中國軟件行業(yè)的新“寵兒”

二、已與辦公軟件、財務(wù)軟件形成中國軟件業(yè)三分天下格局

三、中國教育軟件市場巨大，商機眾多

四、中國教育軟件發(fā)展到智能與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合階段

五、中國教育軟件市場呼喚精品

第二節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模分析

一、教育軟件市場總體規(guī)模逐漸擴大，產(chǎn)品更加豐富

二、"校校通"等工程為教育軟件提供了廣闊市場

三、國家政策環(huán)境良好，網(wǎng)絡(luò)教育平臺等直接拉動教育軟件需求

第三節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)存在問題探討

一、發(fā)展速度較慢，跟不上教育改革的步伐

二、教育軟件商缺乏對教育的了解，在開發(fā)產(chǎn)品方面缺乏合理地規(guī)劃

三、研究力量薄弱，缺乏理論和創(chuàng)新

四、低水平重復(fù)，同質(zhì)化嚴重，產(chǎn)品大同小異

五、教育軟件與其它形式的教育產(chǎn)品整合不夠

六、缺乏商業(yè)模式的創(chuàng)新

第六章 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)運行動態(tài)分析

第一節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)市場特點分析

第二節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)新形勢分析

一、中小型教育軟件公司運行狀況

二、消費者主體與需求呈多樣化趨勢

三、大型教育軟件公司開始向?qū)嶓w產(chǎn)品方向發(fā)展

四、研發(fā)實力薄弱是行業(yè)發(fā)展瓶頸

第三節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)市場供需分析

一、市場供給分析

二、市場需求分析

三、市場需求特點分析

四、2015-2017年中國教育軟件行業(yè)市場供需平衡分析

第七章 2015-2017年中國教育軟件細分行業(yè)市場運行走勢分析

第一節(jié) 2015-2017年中國教育軟件市場細分方向

第二節(jié) 2015-2017年中國教育軟件細分（按年齡段）市場分析

一、學(xué)齡前兒童市場

二、中小學(xué)生市場

三、大學(xué)生市場(包括大學(xué)生、研究生等)

四、成年人市場

五、老年人市場

第三節(jié) 2015-2017年中國教育軟件細分（按用途分類）市場

一、應(yīng)試類教育軟件

二、素質(zhì)教育類軟件

第四節(jié) 2015-2017年中國主要軟件細分行業(yè)存在的問題剖析

第五節(jié) 教育軟件市場營銷策略分析

一、產(chǎn)品(product)

二、價格(price)

三、分銷(place)

四、促銷(promotion)

第八章 2015-2017年中國教育軟件相關(guān)產(chǎn)業(yè)運行透析

第一節(jié) 2015-2017年中國軟件產(chǎn)業(yè)運行狀況分析

一、2015-2017年中國軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析

1、產(chǎn)業(yè)規(guī)模

2、經(jīng)濟類型

3、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)

4、市場份額

5、人才規(guī)模與結(jié)構(gòu)

二、2015-2017年中國軟件市場運行分析

1、2015-2017年中國軟件產(chǎn)業(yè)收入情況

2、2015-2017年計劃單列市軟件產(chǎn)業(yè)主要經(jīng)濟指標完成情況

3、2015-2017年軟件出口情況

第二節(jié) 2015-2017年中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況分析

一、2015-2017年中國教育培訓(xùn)現(xiàn)狀綜述

1、市場規(guī)模穩(wěn)步增長，市場品牌較為分散

2、市場日益細分化，行業(yè)熱點隨之轉(zhuǎn)移

3、外資企業(yè)及資本空前關(guān)注，產(chǎn)業(yè)進入資源整合期

4、教育培訓(xùn)機構(gòu)向品牌化發(fā)展

二、未來中國教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢

1、教育培訓(xùn)項目向綜合化發(fā)展

2、教育培訓(xùn)課程向個性化發(fā)展

3、教育培訓(xùn)范圍向國際化發(fā)展

4、教育培訓(xùn)模式向多元化發(fā)展

第三節(jié) 對中國教育軟件業(yè)的影響分析

第九章 2015-2017年中國教育軟件市場消費者需求特征分析

第一節(jié) 2015-2017年中國教育軟件市場消費者需求變量分析

一、人口統(tǒng)計變量分析

二、地理變量分析

三、心理變量分析

四、行為變量分析

第二節(jié) 2015-2017年中國教育軟件市場消費行為調(diào)查分析

一、消費產(chǎn)品偏好

二、消費品牌偏好

三、消費渠道偏好

四、消費環(huán)境偏好

五、消費影響因素

第三節(jié) 中國教育軟件市場消費者需求趨勢分析

第十章 2015-2017年中國教育軟件細分區(qū)域市場發(fā)展狀況分析

第一節(jié) 華南地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

一、市場規(guī)模分析（可以分析一些教育的發(fā)展以及對軟件的需求）

二、競爭格局分析

三、發(fā)展趨勢分析

四、區(qū)域標桿企業(yè)（分析方直金太陽，它的財務(wù)做重點分析）

第二節(jié) 華北地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第三節(jié) 華東地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第四節(jié) 華中地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第五節(jié) 東北地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第六節(jié) 西部地區(qū)教育軟件市場發(fā)展狀況分析

第七節(jié) 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展狀況對比分析

第十一章 2015-2017年中國教育軟件行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力同比分析

第一節(jié) 陜西金葉科教集團股份有限公司（000812）

一、企業(yè)概況

二、企業(yè)主要經(jīng)濟指標分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

第二節(jié) 北京蒲公英教育軟件有限公司

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第三節(jié) 北京中教育星軟件有限公司

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第四節(jié) 北京中基教育軟件

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第五節(jié) 江西A&K教育軟件

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第六節(jié) 上海匯思

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第七節(jié) 浙大網(wǎng)絡(luò)

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第八節(jié) 南京易學(xué)教育軟件

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第九節(jié) 營口巨成教學(xué)科技有限公司

一、企業(yè)概況

二、企業(yè)主要經(jīng)濟指標分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

六、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第十節(jié) 湖南愛博科技發(fā)展有限公司

一、企業(yè)概況

二、企業(yè)主要經(jīng)濟指標分析

三、企業(yè)盈利能力分析

四、企業(yè)償債能力分析

五、企業(yè)運營能力分析

六、企業(yè)成長能力分析

六、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第十一節(jié) 北京金洪恩電腦有限公司

一、企業(yè)概況

二、業(yè)務(wù)范圍及產(chǎn)品內(nèi)容分析

三、市場策略分析

四、企業(yè)優(yōu)劣勢分析

第十二節(jié) 中國部分教育軟件企業(yè)主要經(jīng)濟指標對比

第十二章 2018-2024年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析

第一節(jié) 2018-2024年中國教育軟件行業(yè)發(fā)展趨勢分析

一、教育軟件特殊性分析

二、重視學(xué)習(xí)理論和教學(xué)理論研究成果的應(yīng)用

三、充分挖掘信息技術(shù)為教育提供的新的可能性

四、把計算機教育應(yīng)用與教育教學(xué)改革結(jié)合起來

五、將素質(zhì)教育作為軟件開發(fā)的重要指導(dǎo)思想

六、基本模式由傳統(tǒng)方式向問題解決、主動探索、協(xié)作學(xué)習(xí)等方面發(fā)展

第二節(jié) 2018-2024年中國教育軟件行業(yè)市場預(yù)測分析

一、市場供給預(yù)測分析

二、市場需求預(yù)測分析

三、市場競爭預(yù)測分析

第三節(jié) 2018-2024年中國教育軟件行業(yè)市場盈利預(yù)測分析

第十三章 2018-2024年中國教育軟件行業(yè)市場投資戰(zhàn)略分析

第一節(jié) 2015-2017年中國教育軟件投資概況

一、教育軟件投資特性

二、教育軟件投資環(huán)境分析

第二節(jié) 2018-2024年中國教育軟件行業(yè)投資機會分析

第三節(jié) 2018-2024年中國教育軟件行業(yè)投資風(fēng)險分析

一、市場競爭風(fēng)險

二、運營風(fēng)險分析

三、金融風(fēng)險分析

四、政策風(fēng)險分析

圖表目錄：（部分）

圖表：2015-2017年國內(nèi)生產(chǎn)總值

圖表：2015-2017年居民消費價格漲跌幅度

圖表：2017年居民消費價格比上年漲跌幅度（%）

圖表：2015-2017年年末國家外匯儲備

圖表：2015-2017年財政收入

圖表：2015-2017年全社會固定資產(chǎn)投資

圖表：2017年分行業(yè)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資及其增長速度（億元）

圖表：2017年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)能力

圖表：2017年中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖

圖表：2008-2017年中國CPI、PPI月度走勢圖

圖表：2015-2017年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖

圖表：2015-2017年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖

圖表：2000-2017年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長對比圖

圖表：2015-2017年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表

圖表：2015-2017年中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖

圖表：2015-2017年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖

圖表：2015-2017年我國社會固定投資額走勢圖

圖表：2015-2017年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對比圖

圖表：2015-2017年我國財政收入支出走勢圖

圖表：2015-2017年人民幣兌美元匯率中間價

圖表：2017年人民幣匯率中間價對照表

圖表：2015-2017年中國貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計表單位：億元

圖表：2015-2017年中國貨幣供應(yīng)量的增速走勢圖

圖表：2015-2017年中國外匯儲備走勢圖

圖表：2015-2017年中國外匯儲備及增速變化圖

圖表：2017年12月23日中國人民幣利率調(diào)整表

圖表：2015-2017年央行歷次調(diào)整利率時間及幅度表

圖表：我國歷年存款準備金率調(diào)整情況統(tǒng)計表

圖表：2015-2017年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖

圖表：2015-2017年我國貨物進出口總額走勢圖

圖表：2015-2017年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖

圖表：2015-2017年中國就業(yè)人數(shù)走勢圖

圖表：2015-2017年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢圖

圖表：2015-2017年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖

圖表：2015-2017年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢圖

圖表：2017年人口數(shù)量及其構(gòu)成

圖表：2015-2017年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖

圖表：2015-2017年我國研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出走勢圖

圖表：2015-2017年我國教育經(jīng)費支出增長趨勢圖

圖表：2003-2017年我國各類教育招生人數(shù)

圖表：2015-2017年中國教育軟件整體市場規(guī)模

略……

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③ 郵件訂購

發(fā)送郵件到sales@chyxx.com，我們的客服人員及時與您取得聯(lián)系；
簽訂協(xié)議

您可以從網(wǎng)上下載“報告訂購協(xié)議”或我們傳真或者郵寄報告訂購協(xié)議給您；
付款方式

通過銀行轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上銀行、郵局匯款的形式支付報告購買款，我們見到匯款底單或轉(zhuǎn)賬底單后，1－3個工作日內(nèi);
匯款信息

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