2015-2022年中國(guó)成人高等教育行業(yè)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告成人高等教育 成人高等教育市場(chǎng)分析2015-2022年中國(guó)成人高等教育行業(yè)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告,中國(guó)成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析,中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析,中國(guó)成人高等教育市場(chǎng)發(fā)展分析

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2015-2022年中國(guó)成人高等教育行業(yè)分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告

Tag:成人高等教育  
我國(guó)成人高等教育在辦學(xué)體制上的多元化以及辦學(xué)形式上的多樣化造成了招生的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和管理上的混亂。經(jīng)濟(jì)利益最大化驅(qū)動(dòng)下展開的不惜代價(jià)、不擇手段的生源大戰(zhàn),導(dǎo)致了教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重滑坡和教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi),嚴(yán)重影響了我國(guó)成人高等教育的健康發(fā)展。   改革我國(guó)的成人高等教育辦學(xué)體制、規(guī)范成人高等教育管理已經(jīng)成為歷史的必然。我國(guó)的成人教育從最初的函授教育發(fā)展到廣播電視教育再到今天的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),為我國(guó)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。伴隨著教育內(nèi)容、教育方式、教學(xué)手段的現(xiàn)代化,幾十年形成的成人教育管理體制已經(jīng)在很多方面不再適應(yīng)迅猛發(fā)展的成人教育的需要,必須進(jìn)行改革。否則必將影響我國(guó)整個(gè)成人教育事業(yè)的健康發(fā)展。我國(guó)在"十二五"期間要大力發(fā)展教育事業(yè),尤其是高等教育。成人教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,高校成人教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)培養(yǎng)人才的需要,是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的需要。21世紀(jì)是人類邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的新世紀(jì),已有十余載,時(shí)至當(dāng)今高等教育面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的局面,高校成人教育應(yīng)當(dāng)與其所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān),并且應(yīng)該不斷發(fā)展、創(chuàng)新、變化。
伴隨著我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程,越來(lái)越多的國(guó)民通過(guò)成人學(xué)歷教育來(lái)接受高等學(xué)歷教育。高職高專迅速壯大了成人高等教育的隊(duì)伍,也促發(fā)了這個(gè)炙手可熱的市場(chǎng)。成人高等學(xué)歷教育正在迅速地發(fā)展。
現(xiàn)在,已經(jīng)有一百多個(gè)國(guó)家開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。對(duì)于這一方面的教育,國(guó)家也特別重視,不同的國(guó)家也制定了不同的優(yōu)惠政策,使遠(yuǎn)程教育手段在小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)中得以利用。在一些企業(yè)里還出現(xiàn)了虛擬大學(xué),這可能是21世紀(jì)世界一流企業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志。
截至2015年5月21日,全國(guó)高等學(xué)校共計(jì)2845所,其中:普通高等學(xué)校2553所(含獨(dú)立設(shè)置民辦普通高校447所,獨(dú)立學(xué)院275所,中外合作辦學(xué)7所),成人高等學(xué)校292所。2014年,成人高等學(xué)校共296所。2013年,全國(guó)共有普通、成人高等學(xué)校2788所。其中,成人高校297所,比上年減少51所。2014年,成人本專科招生269.64萬(wàn)人。2013年,成人本專科招生256.5萬(wàn)人,比上年增加12.5萬(wàn)人,增長(zhǎng)5.1%.
未來(lái),人們希望按照自己的意愿在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)工作、學(xué)習(xí)和研究并使工作日益協(xié)作化。因此,未來(lái)的學(xué)校教學(xué)勢(shì)必兼容面對(duì)面教學(xué)、在線學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí),混合式教學(xué)必將成為新時(shí)期的教學(xué)形式。在線學(xué)習(xí)勢(shì)必成為人類未來(lái)學(xué)習(xí)的主潮流。
本行業(yè)報(bào)告在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家海關(guān)總署、全國(guó)商業(yè)信息中心、中國(guó)經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心、中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)、全國(guó)及海外多種相關(guān)報(bào)紙雜志的基礎(chǔ)信息等公布和提供的大量資料和數(shù)據(jù),客觀、多角度地對(duì)中國(guó)成人高等教育市場(chǎng)進(jìn)行了分析研究。報(bào)告在總結(jié)中國(guó)成人高等教育行業(yè)發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上,結(jié)合新時(shí)期的各方面因素,對(duì)中國(guó)成人高等教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)給予了細(xì)致和審慎的預(yù)測(cè)論證。報(bào)告資料詳實(shí),圖表豐富,既有深入的分析,又有直觀的比較,為成人高等教育企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中洞察先機(jī),能準(zhǔn)確及時(shí)的針對(duì)自身環(huán)境調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略。
 
報(bào)告目錄:
 
第一部分 成人高等教育行業(yè)深度分析
第一章 中國(guó)成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)的界定
一、成人教育的界定
1、成人教育定義
2、成人教育的內(nèi)涵
3、成人教育的特征
4、成人教育的目的
二、成人教育的分類
三、成人教育的主要職能
四、成人教育的辦學(xué)形式
第二節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
一、成人教育政策環(huán)境分析
1、成人教育行業(yè)管理體制
2、成人教育行業(yè)主要政策
二、成人教育經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
1、國(guó)際宏觀環(huán)境分析
2、國(guó)內(nèi)宏觀環(huán)境分析
3、行業(yè)宏觀環(huán)境分析
三、成人教育社會(huì)環(huán)境分析
1、成人人口規(guī)模及占比
2、居民收入與消費(fèi)支出
3、國(guó)民教育支出水平
4、社會(huì)培訓(xùn)意識(shí)
四、成人教育技術(shù)環(huán)境分析
1、技術(shù)發(fā)展對(duì)教育方式的影響分析
2、數(shù)字化學(xué)習(xí)與信息教育影響分析
 
第二章 中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
第一節(jié) 中國(guó)成人教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
一、成人教育發(fā)展歷程
二、成人教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、中國(guó)成人教育存在問(wèn)題分析
1、體制出現(xiàn)缺失
2、政策和法規(guī)不夠完善
3、功利傾向凸顯
4、定位難以落實(shí)
5、管理疏漏難免
6、工學(xué)矛盾突出
7、辦學(xué)特色不明顯
8、發(fā)展態(tài)勢(shì)失衡
四、促進(jìn)成人教育發(fā)展的對(duì)策
第二節(jié) 中國(guó)成人教育的發(fā)展趨勢(shì)分析
一、成人教育發(fā)展的全球化
二、成人教育發(fā)展的社會(huì)化
三、成人教育發(fā)展的產(chǎn)業(yè)化
四、成人教育發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)化
五、成人教育發(fā)展的法制化
六、成人教育發(fā)展的多元化
第三節(jié) 成人教育發(fā)展模式趨勢(shì)
一、大眾傳媒式成人教育發(fā)展模式
二、區(qū)域性成人教育發(fā)展模式
三、網(wǎng)絡(luò)化成人教育發(fā)展模式
四、數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)成人教育發(fā)展模式
五、成人教育機(jī)構(gòu)的“品牌效應(yīng)”將更加突出
六、成人學(xué)歷教育的地位將有所提升
七、成人教育教學(xué)管理將更加變通
八、成人教育辦學(xué)思路更加靈活
 
第三章 中國(guó)成人高等教育市場(chǎng)發(fā)展分析
第一節(jié) 成人高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 成人高等教育發(fā)展規(guī)模
一、成人高校總體規(guī)模
二、成人高校學(xué)生情況
三、成人高校師資情況
第三節(jié) 成人高等教育經(jīng)費(fèi)收支情況
一、各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)支出情況
二、各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)收入情況
三、各地成人高等教育經(jīng)費(fèi)投入建議
四、成人高等教育發(fā)展模式分析
1、成人高等教育發(fā)展模式現(xiàn)狀
2、成人高等教育發(fā)展模式問(wèn)題
第四節(jié) 成人高等教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
一、學(xué)歷教育生源質(zhì)量偏低
二、高等教育體制改革及布局結(jié)構(gòu)調(diào)整
第五節(jié) 成人高等教育發(fā)展趨勢(shì)
一、混合式教學(xué)成為主要教學(xué)形式
二、成人高等教育實(shí)現(xiàn)大整合
三、資源得以共享,大學(xué)、學(xué)科、專業(yè)的界限趨向模糊
四、超大型教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn),眾多成人教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型
 
第二部分 成人高等教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
第四章 中國(guó)主要成人高等教育學(xué)校發(fā)展情況分析
第一節(jié) 中國(guó)主要開展成人高等教育高校分析
一、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
1、學(xué)院簡(jiǎn)介
2、師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
3、組織架構(gòu)分析
4、課程設(shè)置及特色課程分析
5、學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
二、北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
1、學(xué)院簡(jiǎn)介
2、師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
3、組織架構(gòu)分析
4、課程設(shè)置及特色課程分析
5、學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
三、中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
1、學(xué)院簡(jiǎn)介
2、師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
3、組織架構(gòu)分析
4、課程設(shè)置及特色課程分析
四、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
1、學(xué)院簡(jiǎn)介
2、組織架構(gòu)分析
3、課程設(shè)置及特色課程分析
4、學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)向
五、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展分析
1、學(xué)院簡(jiǎn)介
2、師資隊(duì)伍及教學(xué)設(shè)施
3、組織架構(gòu)分析
4、課程設(shè)置及特色課程分析
六、深圳大學(xué)成人教育學(xué)院發(fā)展分析
第二節(jié) 中國(guó)主要成人高等教育學(xué)校發(fā)展分析
一、中央廣播電視大學(xué)經(jīng)營(yíng)情況分析
1、學(xué)校簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)?蒲心芰
5、學(xué)校發(fā)展特色
6、學(xué)校學(xué)歷教育概況
7、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
8、學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向
二、上海醫(yī)藥職工大學(xué)經(jīng)營(yíng)情況分析
1、學(xué)校簡(jiǎn)介
2、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
3、學(xué)校發(fā)展特色
4、學(xué)校學(xué)歷教育概況
5、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
三、廣東省國(guó)防工業(yè)職工大學(xué)經(jīng)營(yíng)情況分析
1、學(xué)校簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校發(fā)展特色
5、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
四、天津市職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)大學(xué)經(jīng)營(yíng)情況分析
1、學(xué)校簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)校發(fā)展特色
5、學(xué)校學(xué)歷教育概況
6、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
五、河北地質(zhì)職工大學(xué)經(jīng)營(yíng)情況分析
1、學(xué)校簡(jiǎn)介
2、學(xué)校師資力量
3、學(xué)校學(xué)科建設(shè)
4、學(xué)?蒲心芰
5、學(xué)校經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析
6、學(xué)校最新發(fā)展動(dòng)向
 
圖表目錄:
圖表:各國(guó)際組織近期下調(diào)世界及主要經(jīng)濟(jì)體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)值
圖表:世界工業(yè)生產(chǎn)同比增長(zhǎng)率
圖表:三大經(jīng)濟(jì)體GDP環(huán)比增長(zhǎng)率
圖表:世界及主要經(jīng)濟(jì)體GDP同比增長(zhǎng)率
圖表:三大經(jīng)濟(jì)體零售額同比增長(zhǎng)率
圖表:世界貿(mào)易量同比增長(zhǎng)率
圖表:世界、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家消費(fèi)價(jià)格同比上漲率
圖表:美國(guó)、日本和歐元區(qū)失業(yè)率
圖表:2015年一季度國(guó)民經(jīng)濟(jì)初步核算
圖表:2015年1-4月規(guī)模以上工業(yè)增加值同比增速
圖表:2015年1-4月制造業(yè)PMI指數(shù)
圖表:2015年1-4月非制造業(yè)商務(wù)活動(dòng)指數(shù)
圖表:2015年1-4月全國(guó)固定資產(chǎn)投資(不含農(nóng)戶)同比增速
圖表:2015年1-4月全國(guó)固定資產(chǎn)投資(不含農(nóng)戶)到位資金同比增速
圖表:2015年1-4月民間固定資產(chǎn)投資和全國(guó)固定資產(chǎn)投資增速
圖表:2015年1-4月全國(guó)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)土地購(gòu)置面積增速
圖表:2015年1-4月全國(guó)商品房銷售面積及銷售額增速
圖表:2015年1-4月全國(guó)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)本年到位資金增速
圖表:2015年1-4月社會(huì)消費(fèi)品零售總額月度增長(zhǎng)變化
圖表:2015年1-4月全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格漲跌幅
圖表:2015年1-4月豬肉、牛肉、羊肉價(jià)格變動(dòng)情況
圖表:2015年1-4月鮮菜、鮮果價(jià)格變動(dòng)情況
圖表:2015年4月居民消費(fèi)價(jià)格分類別同比漲跌幅
圖表:2012-2014年普通本專科、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù)
圖表:2013-2014年中國(guó)成人人口規(guī)模
圖表:2012-2014年成人高?傮w規(guī)模
圖表:2012-2014年成人高校招生數(shù)量
圖表:2012-2014年成人高校在校學(xué)生人數(shù)
圖表:2012-2014年成人高校教職工人數(shù)
圖表:主要地區(qū)成人高等教育經(jīng)費(fèi)支出占比
圖表:主要地區(qū)成人高等教育經(jīng)費(fèi)收入占比
圖表:清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖
圖表:北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)
圖表:中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)
圖表:浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織架構(gòu)
圖表:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖

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