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2016-2022年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析及投資前景研究報(bào)告

字體大�。�大中小2016-08-31 中國(guó)產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng) http://www.sjzruhua.cn

【報(bào)告名稱】2016-2022年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析及投資前景研究報(bào)告
【關(guān) 鍵字】少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析
【出版日期】2016年8月
【交付方式】Email電子版/特快專遞
【價(jià)　　格】紙介版：9800元電子版：9800元紙介+電子：10000元
【訂購(gòu)電話】400-700-9383(免長(zhǎng)話費(fèi)) 010-80993936
2016-2022年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析及投資前景研究報(bào)告.doc 2016-2022年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)分析及投資前景研究報(bào)告.pdf 下載訂購(gòu)協(xié)議

從市場(chǎng)需求出發(fā)，穩(wěn)步發(fā)展是當(dāng)前少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)該做的重要工作，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該在培訓(xùn)理念，產(chǎn)品創(chuàng)新，營(yíng)銷策略，管理機(jī)制等方面以市場(chǎng)為導(dǎo)向謀求更大的發(fā)展，把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首要位置，一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該為學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，智研咨詢隨時(shí)調(diào)整他的學(xué)習(xí)進(jìn)度并給予個(gè)性化幫助。

報(bào)告目錄：

第一章 2010-2011年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行綜述 10
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 10
一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的投資主體 10
二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的特點(diǎn) 11
三、2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 12
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 13
一、高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語(yǔ)被培生收購(gòu) 13
二、赴菲英語(yǔ)培訓(xùn)成留學(xué)新寵 13
三、全國(guó)公共英語(yǔ)(PETS)等級(jí)考試級(jí)別定位 15
四、國(guó)內(nèi)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重外教質(zhì)量 16
五、電話英語(yǔ)培訓(xùn)打造學(xué)習(xí)新模式 17
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)大機(jī)構(gòu)對(duì)比分析 18
一、經(jīng)營(yíng)方式分析 18
二、教學(xué)模式的對(duì)比 20
三、教學(xué)服務(wù)各有特色 22
四、市場(chǎng)推廣各有奇招 22
五、促銷和公關(guān)爭(zhēng)樹形象 23
六、擴(kuò)張思路的比較 24
第四節(jié) 2010-2011年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題 24

第二章 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析 27
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)及影響分析 27
一、2010-2011年中國(guó)GDP增長(zhǎng)情況分析 27
二、2010-2011年中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)分析 28
三、2010-2011年中國(guó)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資分析 32
四、2010-2011年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額分析 34
五、2010-2011年中國(guó)城鄉(xiāng)居民收入與消費(fèi)分析 36
六、2010-2011年中國(guó)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展形勢(shì)分析 39
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)政策環(huán)境分析 39
一、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 39
二、《民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》 40
三、政治環(huán)境對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的影響 42
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析 43
一、2010年中國(guó)人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 43
二、2010年城鎮(zhèn)家庭教育費(fèi)用支出情況 46
三、出國(guó)熱潮推動(dòng)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 46
四、商務(wù)經(jīng)濟(jì)交流增多使得英語(yǔ)需求增加 47
五、經(jīng)濟(jì)一體化使得學(xué)習(xí)英語(yǔ)人數(shù)逐年增加 47
第四節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析 48
一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來(lái)新的活力 48
二、混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展 48

第三章 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展形勢(shì)分析 49
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析 49
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)成為潮流 49
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)新理念 49
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是個(gè)完整體系 50
四、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)與其它類型英語(yǔ)培訓(xùn)的不同 51
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)地域戰(zhàn)略分析 52
一、地域戰(zhàn)略格局分析 52
二、地域條件分析 52
三、地域戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)分析 52
第三節(jié)2010-2011年高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)情況分析 54
一、高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的SWOT分析 54
二、高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的具體策略分析 55

第四章 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行狀況分析 57
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 57
一、希望英語(yǔ)強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) 57
二、臺(tái)灣少兒英語(yǔ)培訓(xùn)“長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)”進(jìn)駐湖北武漢 57
三、首家“六星級(jí)”兒童英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校落戶武漢 58
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)供求格局現(xiàn)狀分析 58
一、需求空間繼續(xù)增長(zhǎng)少兒消費(fèi)市場(chǎng)初步形成 58
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)開始向更低的年齡段拓展 59
三、需求產(chǎn)品多樣化品牌越來(lái)越重要 59
第三節(jié) 2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析 60

第五章 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 61
第一節(jié) 學(xué)齡前少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 61
第二節(jié) 中小學(xué)少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 61
第三節(jié) 高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 62
一、英語(yǔ)培訓(xùn)走向高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 62
二、新東方進(jìn)軍少兒高端英語(yǔ)培訓(xùn) 62
三、個(gè)性化需求衍生高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 63
第四節(jié) 在線遠(yuǎn)程少兒英語(yǔ)培訓(xùn) 63

第六章 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征調(diào)查分析 65
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求變量分析 65
一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 65
二、地理變量分析 66
三、心理變量分析 67
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求特征分析 68
一、消費(fèi)品牌偏好 68
二、市場(chǎng)消費(fèi)偏好 68
三、消費(fèi)影響因素 69
第三節(jié) 未來(lái)中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì)分析 69

第七章 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 70
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析 70
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力分析 70
二、英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)并購(gòu)案例分析 71
三、高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈 73
第二節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)集中度分析 73
一、品牌集中度分析 73
二、區(qū)域集中度分析 74
第三節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力策略分析 74

第八章 2010-2011年世界主要少兒英語(yǔ)培訓(xùn)企業(yè)分析77
第一節(jié) 英國(guó)培生教育集團(tuán) 77
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 77
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 77
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 78
四、教學(xué)內(nèi)容分析 79
五、師資力量分析 81
六、市場(chǎng)策略分析 82
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 82
八、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 84
第二節(jié) 英國(guó)夏恩英語(yǔ)學(xué)院 85
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 85
二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 85
三、教學(xué)內(nèi)容分析 86
四、師資力量分析 88
五、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 89
第三節(jié) 瑞典英孚教育集團(tuán) 89
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 89
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 90
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 91
四、教學(xué)內(nèi)容分析 92
五、師資力量分析 95
六、市場(chǎng)策略分析 96
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 97
八、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 97
第四節(jié) 美國(guó)貝立茲英語(yǔ)培訓(xùn)中心 98
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 98
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 99
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 100
四、教學(xué)內(nèi)容分析 102
五、師資力量分析 103
六、市場(chǎng)策略分析 104
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 105
八、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 106
第五節(jié) 美國(guó)HM集團(tuán)瑞思學(xué)科英語(yǔ) 106
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 106
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 106
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 107
四、教學(xué)內(nèi)容分析 108
五、師資力量分析 109
六、市場(chǎng)策略分析 109
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 111
八、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 111
第六節(jié) 美國(guó)吉的堡教育集團(tuán) 112
一、企業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)況分析 112
二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 112
三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 113
四、教學(xué)內(nèi)容分析 113
五、師資力量分析 114
六、企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣勢(shì)分析 114

第十章 2011-2015年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 149
第一節(jié) 2011-2015年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè) 149
一、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展迅速前景廣闊 149
二、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 149
三、中國(guó)考前英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 151
四、中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)人群將向兩端拓展 152
五、在線英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將會(huì)快速擴(kuò)張 152
第二節(jié) 2011-2015年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)前景與趨勢(shì)分析 153
一、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng) 153
二、中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的趨勢(shì)特點(diǎn) 153
三、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)連鎖加盟成趨勢(shì) 154
四、高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)成為新熱點(diǎn) 154
第三節(jié) 2011-2015年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)盈利預(yù)測(cè)分析 155

第十一章 2011-2015年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資前景預(yù)測(cè)分析 156
第一節(jié) 2010-2011年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資環(huán)境分析 156
第二節(jié) 2011-2015年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 157
一、英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資優(yōu)勢(shì)分析 157
二、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)投資機(jī)會(huì)分析 158
第三節(jié) 2011-2015年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 158
一、產(chǎn)業(yè)政策風(fēng)險(xiǎn) 158
二、品牌經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn) 159
三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 159
四、其他風(fēng)險(xiǎn)分析 160
第四節(jié) 2011-2015年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資建議 160

部分圖表目錄
圖表 1 2006-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 13
圖表 2 2006-2011年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 28
圖表 3 1998-2010年中國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)統(tǒng)計(jì) 30
圖表 4 2006-2010年中國(guó)全部工業(yè)增加值及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 31
圖表 5 2011年規(guī)模以上工業(yè)增加值環(huán)比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 32
圖表 6 2005-2010年中國(guó)全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 33
圖表 7 2011年固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）環(huán)比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 33
圖表 8 2005-2010年中國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額及增長(zhǎng)速度趨勢(shì)圖 35
圖表 9 2011年社會(huì)消費(fèi)品零售總額環(huán)比增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 36
圖表 10 2006-2011年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 37
圖表 11 2006-2011年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)性支出及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 38
圖表 12 2006-2011年農(nóng)村居民純收入及增長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì) 38
圖表 13 2006-2011年農(nóng)村居民人均消費(fèi)性支出及增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 38
圖表 14 2006-2011年中國(guó)進(jìn)出口總額增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 39
圖表 15 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)政策 40
圖表 16 2010年中國(guó)人口數(shù)及其構(gòu)成情況 43
圖表 17 2005-2010年中國(guó)0-14歲人口數(shù)量變化趨勢(shì)圖 44
圖表 18 2005-2010年中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭平均教育支出增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 46
圖表 19 高校舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的SWOT分析 54
圖表 20 2006-2010年中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)趨勢(shì)圖 60
圖表 21 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者人口統(tǒng)計(jì)變量分析 65
圖表 22 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者地理變量分析 67
圖表 23 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者心理變量分析 67
圖表 24 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者產(chǎn)品與品牌偏好分析 68
圖表 25 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者消費(fèi)環(huán)境偏好分析 68
圖表 26 中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)影響因素分析 69
圖表 27 勵(lì)步國(guó)際兒童教育在中國(guó)的中心分布圖 79
圖表 28 勵(lì)步國(guó)際兒童教育課程設(shè)置介紹 80
圖表 29 勵(lì)步課程框架的KS 、JS 、ES三個(gè)入口科目分類 81
圖表 30 勵(lì)步國(guó)際兒童教育在中國(guó)的中心分布介紹 84
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產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)是由北京智研科信咨詢有限公司開通運(yùn)營(yíng)的一家大型行業(yè)研究咨詢網(wǎng)站，主要致力于為各行業(yè)提供最全最新的深度研究報(bào)告，提供客觀、理性、簡(jiǎn)便的決策參考，提供降低投資風(fēng)險(xiǎn)，提高投資收益的有效工具，也是一個(gè)幫助咨詢行業(yè)人員交流成果、交流報(bào)告、交流觀點(diǎn)、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。依托于各行業(yè)協(xié)會(huì)、政府機(jī)構(gòu)獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，致力于發(fā)展中國(guó)機(jī)械電子、電力家電、能源礦產(chǎn)、鋼鐵冶金、服裝紡織、食品煙酒、醫(yī)藥保健、石油化工、建筑房產(chǎn)、建材家具、輕工紙業(yè)、出版?zhèn)髅健⒔煌ㄎ锪�、IT通訊、零售服務(wù)等行業(yè)信息咨詢、市場(chǎng)研究的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

品質(zhì)保障

產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)成立于2008年，具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)。

客戶好評(píng)

產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)目前累計(jì)服務(wù)客戶上萬(wàn)家，客戶覆蓋全球，得到客戶一致好評(píng)。

精益求精

產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)精益求精的完善研究方法，用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法，不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確。

引用廣泛

產(chǎn)業(yè)研究報(bào)告網(wǎng)觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載，具有廣泛的品牌知名度。

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