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高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻,各高校MBA項目如何應(yīng)對

Tag:畢業(yè)生  

    2013年,全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人,比2012年增加19萬人,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加復(fù)雜嚴(yán)峻。從各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及各個高校內(nèi)部反應(yīng)的一些情況來看,2013年甚至2014年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻已是不爭的事實。

  應(yīng)該說今年高校畢業(yè)生面臨的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢對MBA就業(yè)有一定影響,但是影響不明顯。特別是通過我們對中歐、清華、北大、上海交大等幾所高校的MBA項目老師溝通后發(fā)現(xiàn),就業(yè)形勢嚴(yán)峻對國內(nèi)一流MBA項目的影響更不顯著。我們看到一方面目前我國普通高校畢業(yè)生面臨著非常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,但另一方面我們了解到,實際上我國企業(yè)對復(fù)合型、實踐型和具備國際視野的高端管理人才仍存在較大缺口。我國目前有約40萬家年產(chǎn)值達到500萬元以上的企業(yè),而且每年都在不斷遞增。雖然二十年來,我國MBA教育已經(jīng)培養(yǎng)了10多萬MBA畢業(yè)生,但對高質(zhì)量的MBA學(xué)生的需求在今后很長一段時間仍然是很大的,即使在全球經(jīng)濟不景氣的大環(huán)境下。而且我們還看到,隨著國內(nèi)MBA教育的逐漸成熟,近年來大多數(shù)外企對國內(nèi)MBA學(xué)位的認(rèn)可程度是越來越高的,特別是對通過AASCB、EQUIS和AMBA三項國際權(quán)威認(rèn)證的商學(xué)院的MBA畢業(yè)生尤其青睞。

  上海交通大學(xué)“中國全球運營領(lǐng)袖項目(CLGO)”近日發(fā)布2013屆畢業(yè)生薪資報告。據(jù)其統(tǒng)計,今年5月正式畢業(yè)的2013屆CLGO項目畢業(yè)生,平均年薪為27.4萬元,相比入學(xué)前平均薪資增幅為115%。CLGO項目是目前中國唯一的全日制、跨學(xué)科(工程和管理)的雙碩士學(xué)位項目,工程和管理學(xué)科兩大領(lǐng)域的理論和實踐的融合體現(xiàn)了CLGO的理念,未來領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠整合技術(shù)和管理,這樣的跨學(xué)科培養(yǎng)模式也已經(jīng)解決了很多企業(yè)的求賢需求。從2006年開始,CLGO項目“落戶”上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院至今已有六年多的時間,首屆學(xué)生畢業(yè)于2010年,截止目前已有四屆學(xué)生順利畢業(yè),平均50%左右的畢業(yè)生在CLGO合作企業(yè)就職,相對于就讀前的崗位和薪資都有了顯著的提升。令人欣喜的是,各屆畢業(yè)生的平均起薪逐年增加,從第一屆畢業(yè)生20萬左右漲至目前的27.4萬。據(jù)統(tǒng)計,與其他大學(xué)的全日制MBA項目相比,CLGO畢業(yè)生的平均薪資和增幅都位居前列。安泰MBA另外一個全日制項目國際MBA項目2013年的薪酬也有超過100%的增長。

  究其原因,一方面,安泰MBA立足于上海交通大學(xué)這所百年名校,不斷開拓進取,在國際化方面走在了國內(nèi)商學(xué)院前列,成為國內(nèi)首家同時通過AASCB、EQUIS和AMBA三項國際權(quán)威認(rèn)證的商學(xué)院。安泰MBA在國內(nèi)已經(jīng)成為一流的MBA品牌,在全球范圍內(nèi)都有較高的認(rèn)可度和知名度。第二方面,安泰MBA擁有強大的師資力量和按照國際一流標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的課程體系,使得畢業(yè)生們有扎實的理論知識、豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗、創(chuàng)新的思路思維和全球化的商業(yè)視野,每年用人單位對安泰MBA畢業(yè)生的評價都是非常高的。還有很重要的,安泰MBA有完善的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)體系,每年組織各種各樣的職業(yè)發(fā)展活動,包括職業(yè)導(dǎo)師體系、職業(yè)發(fā)展論壇和招聘會等,幫助全日制學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃和尋找合適的工作。

  高校畢業(yè)生就業(yè)難,一方面是由于我國經(jīng)濟增長放緩、全球經(jīng)濟不景氣導(dǎo)致企業(yè)用人需求下降;另一方面,一直以來我國高校畢業(yè)生也存在結(jié)構(gòu)性矛盾突出的問題,在校生沒有在專業(yè)選擇方面和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面得到足夠地、合理地指導(dǎo),這是各高校最需要思考和改進的。